Ein Vorhaben im integrativen Deutschunterricht einer 9. Klasse
Grundschüler der 4. Jahrgangsstufe nutzen die Begegnung mit einem historischen Gebäude für eigene Schreibprozesse
Grundlagen eines Ethnolekts für den bilingualen Fremdsprachenunterricht in der Oberstufe
Eine linguistische Untersuchung zur Orthographie von Getrennt- und Zusammenschreibung, Schreibung mit Bindestrich und Schreibung mit Apostroph in deutschen Pressetexten
Untersucht an ausgewählten Beispielen
Eine vergleichende Untersuchung von Textsorten aus Internet und Printmedien
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