Heimat, Migration und Fremde - Relevanzen für kunsttherapeutisches Handeln
Eine Auseinandersetzung mit zivilisatorischen Reststoffen im fächerübergreifenden Kunstunterricht unter Beachtung des neuen Bildungsplankonzepts sowie aktueller Kunstpositionen
Gestaltung multifunktionaler Turmmodelle innerhalb des Faches Kunsterziehung der Klasse 9 im Hinblick auf Motivationshandlungen am Beispiel der Realisierung des Olympiaparkes für die Olympischen Spiele in Leipzig 2012
Zur Entwicklung der GALERIE TREPPENWERK am Institut für Kunstpädagogik der Universität Leipzig als spezifisches Forum kunstpädagogischer Vermittlung
Eine komparative Studie
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