Frühkindliche Wahrnehmung rhythmischer Phänomene im ersten Lebensjahr

Exemplarische Gegenüberstellung und Vergleich der Lehrpläne in Ost- und Westdeutschland

Dargestellt an Werken György Ligetis

Didaktische Grundlagen, Methodik, Lerninhalte

Kampf um ein Genre

Zwischen Abschreckung, Appell und Aushängeschild

Eine Jugendkultur und Musik im Wandel der Zeiten

Eine Bestandsaufnahme

Quadro normativo, sociale e metodologico - didattico

Zur Elektronisierung von Mainstream-Pop

Sinfonische Strukturen in Richard Wagners "Parsifal"

Eine Analyse der digitalen Mediamorphose

Die Sonaten und Partiten für Violine solo BWV 1001–1006 von Johann Sebastian Bach als ein Lehrbuch der Violintechnik

Eine vergleichende Fragebogenstudie

Aspekte seiner kompositorischen Entwicklung am Beispiel der Stücke "Pavane couleur du temps", "Ballade pour flûte et piano" und "2. Concerto pour piano et orchestre"

Pianistische Interpretationen im Vergleich unter dem zentralen Aspekt von Beethovens Sonaten

Vermarktungskanäle von Techno

Bearbeitungen der Werke Johann Sebastian Bachs im Bereich von Jazz, Rock und Popmusik

Figurenkonzeption in der "Hochzeit des Figaro" und dem "Barbier von Sevilla"

Unter Berücksichtigung der Funktion der Spieltechniken

Pädagogisch sinnvoll oder "Zukunftsmusik"?

Chancen und Risiken durch den Wandel von Musikindustrie und Web

Eine empirische Untersuchung und ein Modell

Spotanalysen der Branchen Auto und Süßwaren

Am Beispiel von MADONNA mit Bezug auf den ästhetischen Kontext

Zur Bildung und Funktion einiger Schemata im Diskurs über Popmusik

Eine Studie zu unterschiedlichen Unterrichtskonzepten

Analysen zu ihrer musikpädagogischen Begründung und unterrichtspraktischen Umsetzung

Vergleichende Analysen

Aspekte kindgerechten Komponierens untersucht an Opern des 20. Jahrhunderts

Kritische Überlegungen auf der Grundlage des Vergleichs zweier Studien mit verschiedenen Forschungsansätzen

Konzeption, Erhebung und Auswertung von themenzentrierten Leitfadeninterviews mit SchülerInnen und Lehrkräften von Bläserklassen an allgemeinbildenden Schulen

Ein Unterrichtsversuch in der 5. Klasse einer Realschule

Die ersten 4 Unterrichtsjahre

Fakt oder Fiktion?

Stimmtraining unter Beachtung physiologischer Besonderheiten der Kinderstimme

Studien zum symphonischen und konzertanten Schaffen George Gershwins

Zur Entwicklung der populären Musik in Ghana

Eine Annäherung an die ästhetischen und anthropologischen Grundlagen der Opernidee anhand der Gestaltung eines Programmheftes als Projekt in einer 11. Klasse

Versuch einer kritischen Bestandsaufnahme

Die Soubrette in den Opern von Mozart