Implikationen und aktueller Handlungsbedarf bezogen auf Studienangebot, Didaktik und insbesondere Diagnostik
Nur schöne Worte oder auch Perspektive der Verbesserung?
Deskriptive und komparative Annäherungen und Analysen auf der Basis der internationalen Heil- und Sonderpädagogik
Eine Evaluationsstudie am Beispiel des Computerprogramms „Gut 1“
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