Phonetik, Morphosyntax und Lexik zum lateinamerikanischen Spanisch und seine Bedeutung im Spanischunterricht
Kompetenzbereich: Innovieren
Über Möglichkeiten und Grenzen von E-Mail-Projekten
Vorschläge für einen handlungs- und prozessorientierten Umgang mit dem Kurzfilm “Quiero ser“ von Florian Gallenberger im Spanischunterricht der gymnasialen Oberstufe
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