Bachelorarbeit, 2019
65 Seiten, Note: 1,3
Die Arbeit untersucht, ob die Hermeneutik der biblischen Ursprungserzählungen in Kinderbibeln erhalten bleibt. Dazu werden anhand konkreter Beispiele Schöpfungs- und Einzug-in-Jerusalem-Erzählungen aus dem Alten und Neuen Testament mit ihren Kinderbibel-Adaptionen verglichen.
Die Einleitung stellt die Relevanz der Arbeit im Kontext des abnehmenden Einflusses der Bibel im heutigen Leben dar. Kapitel 1 definiert die Kriterien guter Kinderliteratur, während Kapitel 2 die Darstellung von Religion in Bildern beleuchtet. Kapitel 3 analysiert die Schöpfungsgeschichte aus der Bibel, wobei sowohl der erste als auch der zweite Schöpfungsbericht vorgestellt und interpretiert werden. Kapitel 4 widmet sich der Darstellung der Schöpfungsgeschichte in verschiedenen Kinderbibeln und vergleicht diese mit dem Ursprungstex. Kapitel 5 untersucht den Einzug Jesu in Jerusalem im Lukasevangelium und setzt ihn in Relation zu Matthäus 21,1-11. Kapitel 6 analysiert die Einzug-in-Jerusalem-Erzählungen in zwei Kinderbibeln, wiederum mit Fokus auf die Hermeneutik des Ursprungstexts.
Kinderbibeln, Hermeneutik, Schöpfung, Einzug in Jerusalem, Bibelinterpretation, Kinderliteratur, Bildsprache, Religionsdidaktik.
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