Neurolinguistisches Programmieren in der Veränderungsarbeit. Analyse der psychologischen Ebenen der Veränderung im Einzelcoaching anhand von Expertengesprächen

Inhaltsverzeichnis

1 EINLEITUNG

1.1 PROBLEMSTELLUNG

1.2 ZIELSETZUNG UND FORSCHUNGSFRAGEN

1.3 AUFBAU DER ARBEIT

2 METHODIK

2.1 DAS ERHEBUNGSINSTRUMENT

2.2 AUSWAHL UND BESCHREIBUNG DER EXPERTEN

2.3 DATENAUSWERTUNG

2.4 GÜTEKRITERIEN

3 THEORETISCHER HINTERGRUND

3.1 COACH, COACHEE UND COACHING

3.2 NEUROLINGUISTISCHES PROGRAMMIEREN (NLP)

3.3 DAS MODELL DER NEURO-LOGISCHEN EBENEN

4 ERGEBNISSE

4.1 ANWENDUNGSFELDER

4.2 VERWENDUNGSMÖGLICHKEITEN

4.3 HERANGEHENSWEISEN UND ANSATZMÖGLICHKEITEN

4.4 SPEZIFISCHE MERKMALE DER EBENEN

4.5 EBENEN-STRUKTUR

4.6 ZUSATZFORMATE /-MODELLE

5 DISKUSSION

5.1 VERWECHSELUNGSGEFAHR UND SCHWIERIGKEITEN

5.2 EMOTIONALITÄT

5.3 KRITIK

5.4 EXTRAKT

6 SCHLUSSBETRACHTUNG

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Bachelorarbeit analysiert anhand von Experteninterviews, wie das Modell der neuro-logischen Ebenen aus dem Neurolinguistischen Programmieren (NLP) in der Veränderungsarbeit im Einzelcoaching praktisch angewendet wird, welche Herangehensweisen sich bewährt haben und wie die Ebenen strukturiert sind.

• Anwendung des NLP-Modells der neuro-logischen Ebenen in der Coaching-Praxis
• Differenzierung von Mikro- und Makroveränderungen sowie Transformation
• Einsatzmöglichkeiten bei Zielarbeit, Konflikten und Feedbackprozessen
• Struktur und Hierarchie der neuro-logischen Ebenen
• Kritische Reflexion und systemische Perspektiven im Coaching

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 EINLEITUNG: Einführung in die Problemstellung des Coachings, die Relevanz von NLP und die Forschungsfragen der Arbeit.

2 METHODIK: Beschreibung des qualitativen Forschungsdesigns mittels leitfadengestützter Experteninterviews.

3 THEORETISCHER HINTERGRUND: Definitionen von Coaching, NLP sowie die theoretische Herleitung des Modells der neuro-logischen Ebenen.

4 ERGEBNISSE: Darstellung der aus den Experteninterviews gewonnenen Erkenntnisse zur Anwendung und Struktur des Modells.

5 DISKUSSION: Kritische Reflexion der Modellanwendung, Herausforderungen, Emotionen und Zusammenfassung der Kernergebnisse.

6 SCHLUSSBETRACHTUNG: Zusammenfassende Bewertung der Untersuchungsergebnisse und Ausblick auf zukünftigen Forschungsbedarf.

Schlüsselwörter

Neurolinguistisches Programmieren, NLP, Einzelcoaching, neuro-logische Ebenen, Veränderungsarbeit, Coaching-Praxis, Experteninterviews, Transformation, Identität, Glaubenssätze, Systemik, Kommunikation, Kompetenz, Intervention, Zielarbeit.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit untersucht die praktische Anwendung des Modells der neuro-logischen Ebenen aus dem NLP im Rahmen der professionellen Veränderungsarbeit im Einzelcoaching.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen umfassen die Anwendung des Modells in der Coaching-Praxis, die Struktur der Ebenen (von der Umwelt bis zur Spiritualität) und deren Rolle bei Transformationsprozessen.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist es, basierend auf Expertenwissen aufzuzeigen, wie das Modell in der Praxis eingesetzt wird, welche Methoden sich bewährt haben und wie die Ebenen logisch miteinander interagieren.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer qualitativen Forschungsweise mit leitfadengestützten Experteninterviews, die nach der Inhaltsanalyse von Mayring ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Fundierung des Modells und eine umfassende Darstellung der Ergebnisse aus der Expertenbefragung, inklusive konkreter Anwendungsfelder und systemischer Ansätze.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Schlüsselbegriffe sind insbesondere neuro-logische Ebenen, NLP, Veränderung, Transformation, Coaching, Identität und Systemik.

Wie unterscheidet sich die Arbeit bei unterschiedlichen Veränderungswünschen?

Die Experten betonen, dass bei einfachen Verhaltensänderungen oft auf der Verhaltensebene angesetzt werden kann, während tiefgreifende Transformationen eine Bearbeitung auf höheren Ebenen wie Identität oder Glaubenssätzen erfordern.

Welche Rolle spielt die Spiritualität im Modell?

Die Spiritualität wird als höchste Ebene betrachtet, die das Wozu der Handlungen definiert; die Experten mahnen jedoch zu einem vorsichtigen Umgang mit diesem Begriff im Business-Kontext.