Fachbuch, 2021
173 Seiten
1 Einführung
1.1 Problemstellung
1.2 Zielsetzung
1.3 Gang der Untersuchung
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Führung
2.1.1 Ursprünge und Definition von Führung
2.1.2 Der Wandel von Führung: Vom Taylorismus zum Positive Leadership
2.2 Positive Leadership
2.2.1 Positive Psychologie: die Wurzel des Positive Leaderships
2.2.1.1 Entwicklung/Ursprung der Positiven Psychologie
2.2.1.2 Anwendungsbereich der Positiven Psychologie
2.2.2 Psychologisches Kapital
2.2.3 Positive Organizational Scholarship
2.2.4 Zusammenfassung relevanter Erkenntnisse
2.3 PERMA-Lead
2.3.1 Das PERMA-Modell: die Basis von PERMA-Lead
2.3.2 PERMA-Lead
2.3.2.1 Positive Gefühle: die Macht der guten Gefühle
2.3.2.2 Engagement: der Weg zum „Flow-Effekt“
2.3.2.3 Beziehungen: andere Menschen zählen
2.3.2.4 Sinn: der Grund dafür
2.3.2.5 Erfolg: lässt Ziele sichtbar werden
2.4 Zusammenfassung und Ableitung der Forschungsfragen
2.4.1 Zusammenfassung der theoretischen Grundlagen
2.4.2 Ableitung der Forschungsfragen
3 Empirie
3.1 Darstellung des Forschungsdesigns
3.1.1 Auswahl und Beschreibung des Forschungsinstrumentes
3.1.2 Auswahl der Experten und Kontaktierung
3.2 Erstellung des Interviewleitfadens
3.2.1 Operationalisierung und Darstellung des Interviewleitfadens
3.2.2 Datenerhebung
3.3 Auswertung und Analyse
4 Darstellung der Daten
4.1 Darstellung der Einzelanalyse
4.1.1 Positive Gefühle
4.1.2 Engagement
4.1.3 Beziehungen
4.1.4 Sinn
4.1.5 Erfolg
4.2 Darstellung Gesamtanalyse
4.2.1 Darstellung des Forschungshorizontes Status quo
4.2.2 Darstellung des Forschungshorizontes Perspektive
4.2.3 Zusammenfassung der Ergebnisse
5 Interpretation und Diskussion
5.1 Interpretation der Ergebnisse
5.1.1 Positive Gefühle
5.1.2 Engagement
5.1.3 Beziehungen
5.1.4 Sinn
5.1.5 Erfolg
5.1.6 Zusammenfassende Interpretation
5.2 Handlungsempfehlungen
5.3 Reflexion
6 Schlussfolgerung und Ausblick
6.1 Zusammenfassung zentraler Erkenntnisse
6.2 Wissenschaftliche und praktische Implikation
6.3 Fazit
Die Arbeit untersucht den „Positive Leadership“-Ansatz PERMA-Lead, um dessen wissenschaftliche Fundierung und praktische Anwendung in Unternehmen zu analysieren. Dabei wird erforscht, wie aktuelle Herausforderungen die Anwendung prägen und welche Entwicklungspotenziale sowie Maßnahmen bestehen, um PERMA-Lead effektiv zur Steigerung der organisationalen Leistungsfähigkeit und Mitarbeiterzufriedenheit zu etablieren.
2.1.1 Ursprünge und Definition von Führung
Täglich beeinflussen uns Menschen in unserem Verhalten, ob wir wollen oder nicht. Auch Führungskräfte beeinflussen uns stetig. Die Beziehung zwischen Führer und Geführten ist dabei wechselseitig, denn ohne den einen, gäbe es den anderen nicht. Das bedeutet, dass sich das Verhalten der Geführten ändert, sobald sich der Führungsstil ändert (Allio, 2005). „Führungskräfte haben somit die unteilbare Verantwortung zu erkennen, wie sie durch die Gestaltung ihrer Rolle und ihrer Verhaltensweisen ihre Mitarbeiter günstig oder ungünstig beeinflussen“ (Ebner, 2019, S. 16). Die Gestaltung ihrer Rolle ist abhängig von ihrem Kompetenzbündel, welches spezifische Teilbündel beinhaltet. Die Kombination der Teilbündel äußert sich in Form des Leaderships. Der englische Begriff „Leadership“ lautet wörtlich übersetzt „Führung“ oder „Leitung“ (Wortbedeutung.info, 2020). Andere Online Wörterbücher sind bei der Übersetzung freier, wie beispielsweise das LEO Online Wörterbuch, welches den Begriff ebenso mit „Führerschaft“ oder gar „Herrschaft“ übersetzt (LEO-Dictionary, o. D.). Während sich die Wörterbücher mit einer recht einheitlichen Terminologie zufriedengeben, klassifiziert die Psychologie den Begriff zwischen Führungstheorien, Führungsstil, Führungsmodellen, sowie Mitarbeiterführung und führt somit zu einer Fülle unterschiedlicher Begriffsdefinitionen (Kohler, 2009).
1 Einführung: Dieser Abschnitt legt die Problemstellung dar, die in einer geringen emotionalen Bindung von Mitarbeitern und wachsendem Stress am Arbeitsplatz begründet ist, und definiert das Ziel der Arbeit, den PERMA-Lead-Ansatz zu untersuchen.
2 Theoretische Grundlagen: Hier werden die wissenschaftlichen Wurzeln von Positive Leadership, angefangen bei der Positiven Psychologie bis hin zum PERMA-Modell, detailliert erarbeitet und das PERMA-Lead-Modell als führungsrelevante Weiterentwicklung hergeleitet.
3 Empirie: Dieses Kapitel erläutert das methodische Forschungsdesign, welches auf leitfadengestützten Experteninterviews basiert, sowie die Auswahl der Experten und die Operationalisierung des Modells.
4 Darstellung der Daten: Hier werden die erhobenen Daten der Interviews in Form von Einzel- und Gesamtanalyysen ausgewertet, um den Status quo und das Entwicklungspotenzial des PERMA-Lead-Ansatzes in den untersuchten Unternehmen aufzuzeigen.
5 Interpretation und Diskussion: Dieses Kapitel interpretiert die empirischen Ergebnisse vor dem Hintergrund der Literatur, leitet konkrete Handlungsempfehlungen ab und reflektiert das wissenschaftliche Vorgehen.
6 Schlussfolgerung und Ausblick: Hier werden die zentralen Erkenntnisse zusammengefasst, die praktischen Implikationen hervorgehoben und ein Fazit zur Relevanz von PERMA-Lead in der modernen Arbeitswelt, insbesondere im Kontext der Pandemie, gezogen.
Positive Leadership, PERMA-Lead, Führungskräfte, Mitarbeiterbindung, Positive Psychologie, Wohlbefinden, Führungstheorie, Leistungssteigerung, Arbeitszufriedenheit, Personalmanagement, Experteninterviews, Organisationskultur, Flow-Erleben, Resilienz, Unternehmenserfolg.
Die Arbeit untersucht den „Positive Leadership“-Ansatz PERMA-Lead als ein Instrument, das Führungskräfte dabei unterstützt, das Wohlbefinden und die Leistung ihrer Mitarbeiter zu fördern.
Zentral sind die theoretischen Grundlagen der Positiven Psychologie, das PERMA-Modell von Seligman, die Weiterentwicklung zu PERMA-Lead sowie deren empirische Anwendung in Unternehmen.
Ziel ist es zu untersuchen, wie PERMA-Lead in Unternehmen aktuell verankert ist und welche Entwicklungspotenziale bestehen, um diesen Ansatz als Führungsinstrument auszubauen.
Die Autorin führt eine qualitative Studie durch, basierend auf fünf leitfadengestützten Experteninterviews, die einer Inhaltsanalyse unterzogen wurden.
Der Hauptteil gliedert sich in eine umfassende theoretische Fundierung der Positive Leadership-Konzepte und einen empirischen Teil, in dem Daten aus Experteninterviews ausgewertet und interpretiert werden.
Wichtige Begriffe sind PERMA-Lead, Positive Leadership, Mitarbeiterführung, Sinngebung, Stärkenorientierung und organisationale Performance.
Die Studie nennt insbesondere die fehlende organisatorische Verankerung, einen drohenden Verlust der Sinngebung in der Tätigkeit sowie eine defizitorientierte Führung als wesentliche Herausforderungen.
Die Pandemie erschwert laut den befragten Experten den Aufbau persönlicher Beziehungen und virtueller Führung, unterstreicht aber gleichzeitig die Notwendigkeit von Vertrauen und einer neuen Führungskultur.
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