Der islamische Religionsunterricht als Beitrag zur Radikalisierungsprävention von jungen Muslimen in Deutschland

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Radikalisierung von jungen Muslimen in Deutschland
  • Begriffsdefinition Radikalisierung
  • Gesellschaftliche und religiöse Entwicklung der Muslime in Deutschland
  • Formen und mögliche Gründe bzw. Indikatoren von Radikalisierungen von jungen Muslimen in Deutschland
• Islamischer Religionsunterricht in Deutschland
  • Geschichtlicher Hintergrund des Islamischen Religionsunterrichts
  • Zentrale Aspekte des Islamischen Religionsunterrichts am Beispiel des Bundeslandes Nordrhein-Westfalen
  • Herausforderungen und Grenzen des Islamischen Religionsunterrichts
  • Chancen und Vorteile des Islamischen Religionsunterrichts
• Islamischer Religionsunterricht als Prävention gegen Radikalisierung
  • Definition des Präventionsbegriffes
  • Handlungsfelder von Radikalisierungspräventionen
  • Der Islamische Religionsunterricht als Präventionsmaßnahme gegen Radikalisierungen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht die Radikalisierung von jungen Muslimen in Deutschland und analysiert, wie der Islamische Religionsunterricht als Präventionsmaßnahme eingesetzt werden kann. Sie beleuchtet die Ursachen und Prozesse der Radikalisierung, betrachtet die gesellschaftliche und religiöse Entwicklung der Muslime in Deutschland und analysiert den Islamischen Religionsunterricht hinsichtlich seiner Inhalte, Herausforderungen und Chancen.

• Radikalisierung von jungen Muslimen in Deutschland
• Islamischer Religionsunterricht in Deutschland
• Herausforderungen und Chancen des Islamischen Religionsunterrichts
• Islamischer Religionsunterricht als Präventionsmaßnahme gegen Radikalisierung
• Integration junger Muslime in Deutschland

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Problematik der Radikalisierung von jungen Muslimen in Deutschland dar und führt das Thema des Islamischen Religionsunterrichts als Präventionsmaßnahme ein. Kapitel 2 beschäftigt sich mit dem Begriff der Radikalisierung, der gesellschaftlichen und religiösen Entwicklung der Muslime in Deutschland und den möglichen Gründen und Indikatoren von Radikalisierungsprozessen. Kapitel 3 analysiert den geschichtlichen Hintergrund, die zentralen Inhalte, die Herausforderungen und Grenzen sowie die Chancen und Vorteile des Islamischen Religionsunterrichts. Kapitel 4 untersucht die Definition des Präventionsbegriffes, verschiedene Handlungsfelder der Radikalisierungsprävention und die Rolle des Islamischen Religionsunterrichts als Präventionsmaßnahme.

Schlüsselwörter

Radikalisierung, Islamischer Religionsunterricht, Prävention, Neosalafismus, Integration, Muslime in Deutschland, Islamische Glaubenslehre, Interreligiosität, Dialogkompetenz, Schule, Moscheegemeinden, politische Bildung, gemeinsame Werte, Gesellschaftliches Zusammenleben, Deutsch-islamischer Dialog, Toleranz, Akzeptanz, Respekt.