Bachelorarbeit, 2021
46 Seiten, Note: 1,5
1 Einleitung
2 Theoretische und empirische Grundlagen
2.1 Persönlichkeit und ihre Merkmale
2.1.1 Das Fünf-Faktoren-Modell
2.1.2 Persönlichkeitseigenschaften und Führungserfolg
2.2 Motive
2.2.1 Definition und Merkmale
2.2.2 Basismotive in der Führung
2.2.3 Motive in der Führung
2.3 Führung
2.3.1 Führungsverhalten und Persönlichkeitseigenschaften
2.3.2 Wahrnehmung und Entstehung von Führung
2.4 Fragestellung und Hypothesen
3 Methode
3.1 Ein- und Ausschlusskriterien für die Literatur
3.2 Suchstrategie
3.3 Literaturauswahl
4 Ergebnisse
4.1 Darstellung der eingeschlossenen Studien
4.2 Ergebnisbeschreibung
5 Diskussion
5.1 Limitation
5.2 Fazit und Ausblick
Das primäre Ziel dieser Arbeit ist es, den Einfluss von Persönlichkeitseigenschaften auf das Führungsverhalten zu untersuchen und zu analysieren, inwieweit dieser Zusammenhang durch Motive einer Führungsperson vermittelt wird, um die Forschungsfrage zu beantworten, welches Führungsverhalten für die jeweilige Persönlichkeit förderlich ist.
2.1.1 Das Fünf-Faktoren-Modell
Mit dem Fünf-Faktoren-Modell (FFM) gelang es McCrae und Costa, fünf Dimensionen einer Persönlichkeit zu operationalisieren (Miebach, 2017, S. 21). In der Wissenschaft gilt nach wie vor das Fünf-Faktoren-Modell, ebenfalls bekannt als die Big Five, als ein gültiges Verfahren für die Beschreibung von Persönlichkeitsmerkmalen in den fünf Dimensionen Extraversion, Verträglichkeit, Gewissenhaftigkeit, Neurotizismus und Offenheit (Holste & Felfe, 2017). Extrovertierte Personen gelten als gesellig, energisch, gesprächig sowie optimistisch und zeichnen sich durch die Suche nach Aufregung und positiven Emotionen aus (Bono & Judge, 2004, S. 902 f.).
Individuen, die hoch mit Verträglichkeit korrelieren, tendieren dazu, Konflikte zu meiden (Bono & Judge, 2004). Zudem sind sie kooperativ, vertrauensvoll und äußerst freundlich. Im Umgang mit anderen Menschen sind sie wohlwollend und mitfühlend. Gewissenhafte Menschen hingegen haben einen starken Orientierungssinn (ebd.). Sie zeichnen sich durch hohe Selbstdisziplin und Zielerreichung aus (ebd.). Zudem sind sie zuverlässig und erledigen ihre Arbeit ordentlich und organisiert (ebd.).
Individuen mit hohen Neurotizismuswerten tendieren zu einer negativen Einstellung und ängstlichen Gefühlen (ebd.). Sie neigen zu Traurigkeit, dem häufigen Empfinden von Schuldgefühlen und einer negativen Vorstellung von der Zukunft (ebd.). Für Erfahrungen und Ideen offene Menschen zeichnen sich durch ihre Kreativität aus (ebd.). Die Neugier offener Menschen regt sie dazu an, sich für andere Personen zu interessieren und sich mit neuen Erlebnissen und Eindrücken zu beschäftigen. Sie sind deshalb einfallsreich und fantasievoll (ebd.). Ihre Offenheit weckt zudem ihre Neugier und regt zur intellektuellen Auseinandersetzung mit anderen Menschen an (Bono & Judge, 2004, S. 902 f.; Stiehl, Gatzka, Elprana & Felfe, 2015, S. 192).
1 Einleitung: Diese Einleitung führt in den Wertewandel der Arbeitswelt ein und definiert die Relevanz der Untersuchung von Persönlichkeitsmerkmalen sowie deren Einfluss auf Führungserfolg.
2 Theoretische und empirische Grundlagen: Dieses Kapitel erläutert das Fünf-Faktoren-Modell sowie psychologische Motivkonzepte und verknüpft diese theoretisch mit dem LTEE-Modell der Führung.
3 Methode: Die Methodik umfasst eine systematische Literaturrecherche mit definierten Ein- und Ausschlusskriterien zur Identifikation relevanter empirischer Studien.
4 Ergebnisse: Hier werden die Ergebnisse der analysierten Studien präsentiert, welche den Zusammenhang zwischen Persönlichkeit, Motiven und Führungsverhalten statistisch beleuchten.
5 Diskussion: Abschließend werden die Ergebnisse kritisch reflektiert, Limitationen der Untersuchung benannt und Empfehlungen für zukünftige Forschungsansätze gegeben.
Persönlichkeitseigenschaften, Führung, Fünf-Faktoren-Modell, Big Five, Führungsmotive, transformationales Führungsverhalten, transaktionales Führungsverhalten, Führungserfolg, Motivation, Führungspotenzial, systematisches Literaturreview, Mediationseffekt, Leistungs-Macht-Anschlussmotiv, Leadership Emergence, Leadership Effectiveness.
Die Arbeit untersucht den Zusammenhang zwischen stabilen Persönlichkeitseigenschaften einer Führungsperson und deren tatsächlichem Führungsverhalten, unter Berücksichtigung motivierender Faktoren.
Die zentralen Themenfelder umfassen die psychologische Persönlichkeitsforschung (Big Five), die Motivationspsychologie in der Führung sowie die Analyse von Führungserfolg.
Das Ziel ist die Beantwortung der Forschungsfrage, welches Führungsverhalten für die jeweilige Persönlichkeit einer Führungskraft förderlich ist, um erfolgreich zu führen.
Es handelt sich um eine systematische Literaturarbeit, die existierende quantitative und empirische Studien analysiert und deren Ergebnisse synthetisiert.
Der Hauptteil behandelt die theoretischen Grundlagen (Persönlichkeit und Motive), das methodische Vorgehen bei der Literaturrecherche sowie die detaillierte Ergebnisbeschreibung und Diskussion der Befunde.
Kernbegriffe sind Persönlichkeitseigenschaften, Führung, Fünf-Faktoren-Modell, Führungsmotive, Führungserfolg und Mediationseffekte.
Die Motive dienen als Mediatoren: Die Persönlichkeitseigenschaften beeinflussen die Motive, welche wiederum den direkten Einfluss auf das Führungsverhalten ausüben.
Ein hohes affektives Führungsmotiv wirkt sich positiv auf das Führungsverhalten aus und fungiert als Bindeglied zwischen Persönlichkeitsmerkmalen wie Extraversion und der tatsächlichen Führungsabsicht.
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