Masterarbeit, 2021
72 Seiten, Note: 2,3
Die vorliegende wissenschaftliche Arbeit befasst sich mit der Konstruktion von Identität in der Chicano-Literatur, wobei der Fokus auf den Umgang mit Sprache und deren Einfluss auf die Identitätsbildung gelegt wird. Dabei wird untersucht, wie bilinguale und mehrsprachige Chicanos ihre Identität in der Literatur und im Alltag konstruieren.
Die Einleitung bietet eine umfassende Betrachtung der vielschichtigen Thematik der Identität. Ausgehend von der individuellen Selbstwahrnehmung und den Einflussfaktoren auf die Identität werden verschiedene Perspektiven auf das Thema beleuchtet. Die Bedeutung der Sprache für die Identitätsbildung wird als Ausgangspunkt für die weitere Analyse der Chicano-Literatur vorgestellt.
Das Kapitel 2 beleuchtet die Besonderheiten der Chicanos, ihre Geschichte und Kultur. Der Fokus liegt auf der Verbindung zwischen Chicano-Literatur und Sprache, insbesondere auf dem Phänomen des Bilingüismus und Code-Switchings.
In Kapitel 3 wird die narrative Identitätsdimension nach Lucius-Hoene & Deppermann eingeführt und auf den Umgang mit Sprache in den Werken von Sandra Cisneros (The House on Mango Street) und Denise Chávez (Loving Pedro Infante) angewendet. Die Analyse zeigt die Bedeutung von Sprache und Code-Switching für die Darstellung von Identitätsprozessen in den jeweiligen Romanen.
Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit den Themenfeldern Identität, Chicano-Literatur, Sprache, Bilingüismus, Code-Switching, narrative Identitätsdimension, Lucius-Hoene & Deppermann, Sandra Cisneros, Denise Chávez, The House on Mango Street, Loving Pedro Infante.
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