Einflüsse und Auswirkungen von Ängsten im Gesundheitswesen während der COVID-19-Pandemie

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

1.1 Aktueller Forschungsumfang

1.2 Methodik und Aufbau der Arbeit

2 Literaturrecherche der theoretischen Grundlagen

2.1 Der Mensch als soziales Individuum

2.1.1 Kognitive Entwicklung des Menschen

2.1.2 Die menschliche Entwicklung nach Erik Erikson

2.2 Die COVID-19-Pandemie in Deutschland

2.2.1 Politische Vorkehrungen und Maßnahmen

2.2.2 Auswirkungen innerhalb der Gesellschaft

2.2.3 Auswirkungen innerhalb des Gesundheitswesens

2.3 Angst als Stressreaktion des Organismus

2.3.1 Hintergründe der Angstreaktion

2.3.2 Die Theorie der Angstpersönlichkeiten nach Fritz Riemann

2.3.3 Angstentwicklung im Laufe des Lebens

2.3.4 Angststörungen

2.3.5 Die Begleiterscheinungen von Ängsten

2.3.5.1 Suchterkrankungen

2.3.6 Generelle Ängste im Gesundheitswesen

3 Die empirische Untersuchung der Einflüsse und Auswirkungen von Ängsten im Gesundheitswesen während der COVID-19-Pandemie

3.1 Grundlagen der empirischen Sozialforschung

3.2 Hypothesenbildung

3.3 Beschreibung der angewandten Methodik

3.3.1 Pretest

3.3.2 Fragebogen für Onlineumfrage

3.4 Durchführung der Studie

3.5 Methode der Datenauswertung

4 Ergebnisse der empirischen Untersuchung

4.1 Zusammenfassende Betrachtung

4.1.1 Hypothese H1

4.1.2 Hypothese H2

4.1.3 Hypothese H3

4.1.4 Bearbeitung der Leitfrage

4.2 Diskussion

5 Schlussfolgerung und Ausblick

5.1 Ausblick

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht sozialwissenschaftlich, inwieweit Ängste in Krisensituationen das Verhalten von Beschäftigten im Gesundheitswesen beeinflussen, wobei der Fokus insbesondere auf den Auswirkungen der COVID-19-Pandemie liegt.

• Theoretische Grundlagen zur menschlichen Entwicklung und Angstentstehung
• Analyse der COVID-19-Pandemie und deren Auswirkungen auf das Gesundheitswesen in Deutschland
• Empirische Untersuchung mittels Onlineumfrage unter Beschäftigten in Gesundheitsberufen
• Überprüfung von Hypothesen zu Besorgnis, Stressreaktionen und Unterstützungsbedarfen
• Ableitung von Schlussfolgerungen über den Zusammenhang von Pandemieängsten und Alltagsverhalten

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der COVID-19-Pandemie ein und erläutert die Relevanz der Untersuchung für das Gesundheitswesen sowie das methodische Vorgehen.

2 Literaturrecherche der theoretischen Grundlagen: Dieses Kapitel behandelt die psychologischen Aspekte der menschlichen Entwicklung, die politischen und gesellschaftlichen Auswirkungen der COVID-19-Pandemie sowie die biologischen und psychologischen Hintergründe von Angst und Stress.

3 Die empirische Untersuchung der Einflüsse und Auswirkungen von Ängsten im Gesundheitswesen während der COVID-19-Pandemie: Hier werden die Grundlagen der empirischen Sozialforschung, die Hypothesenbildung sowie die konkrete Durchführung der Onlineumfrage und deren methodische Auswertung dargelegt.

4 Ergebnisse der empirischen Untersuchung: Dieses Kapitel präsentiert die Daten der Umfrage, testet die aufgestellten Hypothesen und diskutiert die gefundenen Zusammenhänge kritisch.

5 Schlussfolgerung und Ausblick: Die Arbeit fasst die zentralen Erkenntnisse zusammen und wagt einen Ausblick auf künftige Entwicklungen des pandemischen Geschehens und den Forschungsbedarf.

Schlüsselwörter

COVID-19, Pandemie, Angst, Gesundheitswesen, Stressreaktion, empirische Sozialforschung, Onlineumfrage, Besorgnis, psychische Belastung, Betreuung, Schutzausrüstung, Schlafhygiene, psychische Störungen, Arbeitsalltag, Hypothesen.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Bachelor-Thesis untersucht die Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf das psychische Befinden und das Verhalten von Beschäftigten im Gesundheitswesen, insbesondere im Hinblick auf auftretende Ängste.

Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?

Die Schwerpunkte liegen auf der theoretischen Angstforschung, der Darstellung der Pandemie-Situation in Deutschland, den Arbeitsbedingungen im Gesundheitswesen und der empirischen Erhebung von Verhaltensänderungen der Zielgruppe.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Die zentrale Leitfrage lautet, inwieweit Angst in Krisensituationen das Verhalten von Beschäftigten im Gesundheitswesen beeinflusst.

Welche wissenschaftliche Methode wurde verwendet?

Die Verfasserin wendete eine deskriptive Querschnittstudie in Form einer Onlineumfrage an, um quantitativ auswertbare Daten zur Besorgnis und zu Verhaltensänderungen der Probanden zu generieren.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine fundierte Literaturrecherche zu entwicklungspsychologischen und stressbiologischen Grundlagen sowie den empirischen Teil, der die Durchführung der Befragung und die Analyse der Ergebnisse beinhaltet.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit am besten?

Wichtige Begriffe sind COVID-19, Angst, Gesundheitswesen, psychische Belastung, Stressbewältigung, Onlineumfrage und Arbeitsbedingungen.

Wie unterscheidet sich die Sorge von in die Betreuung involvierten Beschäftigten von anderen?

Die Analyse zeigt, dass Beschäftigte, die direkt in die Betreuung von COVID-19-Patienten involviert sind, eine hohe Besorgnis aufweisen, wobei die Sorge um Angehörige generell stärker ausgeprägt ist als die Sorge um die eigene Person.

Welchen Einfluss hat die Kinderbetreuung auf die Besorgnis der Beschäftigten?

Die Arbeit belegt, dass eine höhere Zufriedenheit mit der Unterstützung bei der Kinderbetreuung die allgemeine Besorgnis der Beschäftigten verringert.

Welche Alltagsveränderungen konnten durch die Studie identifiziert werden?

Es wurden unter anderem eine verschlechterte Schlafhygiene, ein höheres Ruhebedürfnis und eine Abnahme der sportlichen Aktivität bei den befragten Personen festgestellt, die mit einem erhöhten Angstmaß korrelieren.