Schulentwicklungsprojekt

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Literatur oder Theorie
• Hypothesen
• Beschreibung der Stichprobe
• Auswertung des Schulentwicklungsprojektes
  • Teilnehmeranzahl des Schulentwicklungsprojektes
  • Kreisdiagramme für die Smily - Auswertung:
    • Smilyfrage B31: Wie zufrieden bist du mit deinen Lehrer/innen insgesamt?
    • Smilyfrage C45: Wie zufrieden bist du mit deiner Klasse?
    • Smilyfrage D58: Wie zufrieden bist du mit deiner Schule?
  • Auswertung der Fragegruppen B/C/D
    • Fragengruppe B: Der Unterricht deiner Klassenlehrer/innen
    • Fragegruppe C: Deine Klasse deine Mitschüler/innen
    • Fragegruppe D: Deine Schule
• Verzeichnis der Abbildungen und Tabellen:
• Zusammenfassung, Diskussion, Ausblick
• Literatur

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit befasst sich mit der Auswertung eines Schulentwicklungsprojektes an der HS/RS Spielberg. Sie untersucht die Ergebnisse von Fragebögen und stellt den Einsatz des "Schwungrades der Unterrichtsentwicklung" als methodischen Ansatz zur Schulentwicklung dar. Die Analyse der Daten soll Aufschluss über die Zufriedenheit der Schülerinnen und Schüler mit Unterricht, Klasse und Schule geben und gleichzeitig die Relevanz des "Schwungrades" im Kontext der Schulentwicklung hervorheben.

• Auswertung der Schülerzufriedenheit mit verschiedenen Aspekten der Schule
• Anwendung des "Schwungrades der Unterrichtsentwicklung" in der Schulentwicklung
• Analyse der Wirksamkeit des "Schwungrades" als Instrument zur Verbesserung der Schulqualität
• Identifizierung von Stärken und Schwächen der Schulentwicklung
• Entwicklung von Handlungsempfehlungen für die zukünftige Schulentwicklung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die den Hintergrund und die Relevanz des Schulentwicklungsprojektes beleuchtet. Im Anschluss wird die theoretische Grundlage des "Schwungrades der Unterrichtsentwicklung" vorgestellt, die als methodischer Ansatz zur Schulentwicklung dient. Der Fokus liegt auf der Beschreibung der einzelnen Phasen des "Schwungrades" und dessen Eignung zur Förderung von Schul- und Unterrichtsentwicklung.

In den folgenden Kapiteln wird die Stichprobe des Schulentwicklungsprojektes beschrieben und die Ergebnisse der Auswertung detailliert dargestellt. Die Analyse der Daten konzentriert sich auf die Schülerzufriedenheit mit den einzelnen Aspekten der Schule, wie z. B. den Unterricht, die Klasse und die Schule.

Schlüsselwörter

Schulentwicklungsprojekt, HS/RS Spielberg, Schülerzufriedenheit, Schwungrad der Unterrichtsentwicklung, Schulqualität, Schulprogramm, Unterrichtsentwicklung, Evaluation, Stärken und Schwächen, Handlungsempfehlungen.