Geomarketing im Kontext hochschulischen Wettbewerbs in Deutschland

Inhaltsverzeichnis

• Danksagung
• Erklärungen
• Inhaltsverzeichnis
• Abkürzungsverzeichnis
• Symbolverzeichnis
• Abbildungsverzeichnis
• Tabellenverzeichnis
• 1 Einleitung
• 1.1 Kontextueller Rahmen
• 1.2 Problemstellung
• 1.3 Forschungsinteresse
• 1.4 Aufbau der vorliegenden Arbeit
• 2 Kontextuelle und theoretische Grundlagen
• 2.1 Definition „Ausschöpfungsgrad“
• 2.2 Geomarketing
• 2.2.1 Grundgedanke und Daseinsberechtigung
• 2.2.2 Einsatz‐ und Methodenspektrum
• 2.2.3 Begriffsdefinitionen
• 2.3 Wettbewerbsentstehung und ‐situation im HS‐System
• 2.4 Hochschul‐ und Bewerbermarketing
• 2.5 Anwendung des Geomarketing im Hochschulkontext
• 2.5.1 Anwendungsstand
• 2.5.2 Anwendungspotenziale
• 2.6 Stand der Forschung an der Schnittstelle Geomarketing/Hochschulkontext
• 2.6.1 Zielgruppenanalysen
• 2.6.1.1 Räumliche Mobilität potenzieller Studierender
• 2.6.1.2 Hochschulwahlmotive potenzieller Studierender
• 2.6.2 Einzugsgebietsanalysen
• 2.6.3 Gravitationsanalysen
• 2.6.3.1 Gravitationstheorie und ‐modelle
• 2.6.3.2 Anwendungen im Hochschulkontext
• 3 Forschungsvorhaben
• 3.1 Forschungslücken und Optimierungspotenziale
• 3.2 Erkenntnisinteresse, Zielsetzungen und Forschungsfragen
• 4 Methodisches Vorgehen
• 4.1 Spezifizierung des Untersuchungsmodells
• 4.2 Auswahl der zu untersuchenden Studiengänge
• 4.3 Wettbewerbsanalyse und Geokodierung
• 4.4 Ermittlung modellierter Ausschöpfungsgrade
• 4.4.1 Messung der Attraktivitätsvariablen
• 4.4.1.1 Studiengangattraktivität
• 4.4.1.2 Hochschulstandortattraktivität
• 4.4.2 Messung der Fahrzeiten
• 4.4.3 Berechnung modellierter Ausschöpfungsgrade
• 4.5 Ermittlung tatsächlicher Ausschöpfungsgrade
• 4.5.1 Kunden‐ und Potenzialanalyse
• 4.5.2 Berechnung tatsächlicher Ausschöpfungsgrade
• 4.6 Lineare Regressionsanalyse und Residuenanalyse
• 4.6.1 Lineare Regressionsanalyse
• 4.6.2 Residuenanalyse
• 5 Ergebnisdarstellung und ‐diskussion
• 5.1 Güte und Voraussetzungen der Untersuchungsmodell‐Varianten
• 5.1.1 Güte
• 5.1.2 Voraussetzungen
• 5.2 Modelloptimierungsmöglichkeiten
• 5.3 Maßnahmenempfehlungen
• 6 Fazit
• 6.1 Zusammenfassung gewonnener Erkenntnisse
• 6.2 Zukünftige Forschung
• 6.3 Einbettung in kontextuellen Rahmen
• Literaturverzeichnis
• Datenquellenverzeichnis
• Anhang

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Masterarbeit untersucht die Anwendung des Geomarketings im Kontext hochschulischen Wettbewerbs. Sie befasst sich insbesondere mit der Modellierung von Ausschöpfungsgraden ausgewählter Studiengänge der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn im Untersuchungsraum Deutschland. Ziel ist es, ein Gravitationsmodell zu entwickeln, das die räumliche Verteilung der Studierenden an der Universität Bonn erklären und zur Optimierung von Marketingstrategien genutzt werden kann.

• Wettbewerbsanalyse und Geomarketing im Hochschulkontext
• Gravitationstheorie und -modelle zur Modellierung von Ausschöpfungsgraden
• Einflussfaktoren auf die Hochschulwahl von Studierenden
• Entwicklung und Anwendung eines Gravitationsmodells für die Universität Bonn
• Optimierungspotenziale des Gravitationsmodells und abzuleitende Maßnahmenempfehlungen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit gliedert sich in sechs Kapitel. Kapitel 1 bietet eine Einleitung, die den kontextuellen Rahmen und die Problemstellung der Arbeit definiert. Kapitel 2 beleuchtet die kontextuellen und theoretischen Grundlagen des Geomarketings im Hochschulkontext und führt den Leser in die Thematik der Gravitationstheorie und -modelle ein. Kapitel 3 konkretisiert das Forschungsinteresse der Arbeit und formuliert drei Forschungsfragen. Kapitel 4 beschreibt das methodische Vorgehen, das die Entwicklung des Untersuchungsmodells, die Auswahl der Studiengänge, die Messung von Attraktivitätsvariablen und Fahrzeiten sowie die Berechnung und Analyse von Ausschöpfungsgraden umfasst. Kapitel 5 präsentiert und diskutiert die Ergebnisse der Untersuchung. Kapitel 6 fasst die gewonnenen Erkenntnisse zusammen, zeigt zukünftige Forschungsperspektiven auf und integriert die Bedeutung der Arbeit in den kontextuellen Rahmen.

Schlüsselwörter

Die Arbeit behandelt zentrale Begriffe und Themenfelder wie Geomarketing, Hochschulmarketing, Gravitationstheorie, Gravitationsmodelle, Ausschöpfungsgrad, Studiengangattraktivität, Hochschulstandortattraktivität, Fahrzeit, lineare Regressionsanalyse, Residuenanalyse, Optimierungspotenziale, Maßnahmenempfehlungen, Wettbewerb, Universität Bonn, Studiengänge.