Die Schule im digitalen Zeitalter. Wie verändern digitale Medien den Lernraum?

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Das digitale Zeitalter
  • Die Digitalisierung
    • Eine Revolution
    • Geschwindigkeit und Versäumnisse der Revolution
  • Zu erwartende Veränderungen
    • Gesellschaftliche Veränderungen
    • Veränderungen auf dem Arbeitsmarkt
    • Veränderungen in der Schule
    • Antworten der Medienkritik
• Exkurs: Soll die Schule auf gesellschaftliche Veränderungen vorbereiten?
• Die Bedeutung des Raums für die Schule
  • Raumtheorien
    • Raumbegriffe im Zwiegespräch
    • Spezifizierung des Raumbegriffs
  • Der heutige Lernraum
    • Die Entwicklung des Schulgebäudes nach Michael Göhlich
    • Vom Raum zum Lernraum
    • Beispielhafte Darstellung der aktuellen Begriffsbestimmung des Lernraums
• Erweiterung des Lernraums
  • Von der absolutistischen zur relationalen Raumbetrachtung
    • Durch Digitalisierung bedingte Entgrenzungsprozesse
    • Virtuelle Räume
  • Der Lernraum im digitalen Zeitalter
    • Entgrenzung des Lernraums
    • Digitale Lernräume
    • Medien im Lernraum: Aus analog mach digital?
  • Weiteres relationales Lernraumkonzept: Der außerschulische Lernraum
  • Wirksamkeit von Medien in Bildung
    • Individuelle Perspektive der Schülerinnen und Schüler
    • Perspektive des Unterrichtsprozesses bzw. der Lehrkraft
  • Beispiel: Schule im Fernunterricht
• Diskussion: Entwicklungsschritte für die Schule

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Erweiterung des Lernraums der Schule im digitalen Zeitalter. Sie analysiert die Herausforderungen und Chancen, die die Digitalisierung für den Lernraum mit sich bringt und untersucht die Möglichkeiten, den Lernraum über die traditionellen Grenzen des Schulgebäudes hinaus zu erweitern.

• Die Auswirkungen der Digitalisierung auf die Gesellschaft, den Arbeitsmarkt und die Schule
• Die Bedeutung des Raums für den Bildungsprozess
• Die Erweiterung des Lernraums durch digitale und außerschulische Lernumgebungen
• Die Rolle von Medien im Unterricht und die Auswirkungen auf die Lernenden und Lehrkräfte
• Entwicklungsschritte für die Schule im digitalen Zeitalter

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und erläutert die Relevanz der Thematik im Kontext der digitalen Transformation. Kapitel 2 befasst sich mit den Auswirkungen der Digitalisierung auf die Gesellschaft, den Arbeitsmarkt und die Schule. Es werden die Herausforderungen und Chancen der digitalen Revolution analysiert.

Kapitel 3 untersucht die Bedeutung des Raums für die Schule und beleuchtet verschiedene Raumtheorien. Es wird der heutige Lernraum in seiner traditionellen Form analysiert.

Kapitel 4 beschäftigt sich mit der Erweiterung des Lernraums im digitalen Zeitalter. Es werden die Möglichkeiten der Entgrenzung des Lernraums durch digitale und außerschulische Lernumgebungen beleuchtet. Die Rolle von Medien im Lernraum wird untersucht.

Kapitel 5 diskutiert konkrete Entwicklungsschritte für die Schule im digitalen Zeitalter.

Schlüsselwörter

Digitalisierung, Bildung, Lernraum, Schule, Medien, außerschulischer Lernraum, digitale Lernumgebungen, Unterrichtsprozess, Lehrkraft, Schülerinnen und Schüler, Fernunterricht, Entwicklungsschritte.