Das Internet, ein Rekrutierungsmedium für Rechtsextreme?

Inhaltsverzeichnis

0. EINLEITUNG

I. SOZIALISATIONSBEDINGUNGEN, MEDIENERFAHRUNGEN UND POLITIKINTERESSEN VON JUGENDLICHEN

1. SOZIALISATION

2. MEDIENNUTZUNG UND –KOMPETENZ

2.1 DER INTERNETGEBRAUCH JUGENDLICHER

3. POLITISCHES INTERESSE UND ENGAGEMENT JUGENDLICHER

II. RECHTSEXTREMISMUS IN DEUTSCHLAND

1. DEFINITION DES (RECHTS)EXTREMISMUSBEGRIFFS

2. RECHTSEXTREMISTISCHE EINSTELLUNGEN UND VERHALTENSWEISEN

2.1 FREMDENFEINDLICHKEIT

2.2 PROTESTVERHALTEN UND GEWALT

3. DAS RECHTSEXTREMISMUSPOTENTIAL

3.1 DAS PERSONEN - UND GRUPPENPOTENZIAL

3.2 RECHTSEXTREMISMUS IM INTERNET

III. STRATEGIEN GEGEN RECHTSEXTREMISMUS IM INTERNET

1. RECHTLICHE GRUNDLAGEN

1.1 ÜBERLEGUNGEN ZUR MEINUNGSFREIHEIT

1.2 DAS INFORMATIONS- UND TELEKOMMUNIKATIONSDIENSTE-GESETZ UND DER MEDIENSTAATSVERTRAG

1.3 DAS GESETZ ÜBER DIE VERBREITUNG JUGENDGEFÄHRDENDER SCHRIFTEN UND MEDIENINHALTE

1.4 STRAFGESETZE

2. FILTERSYSTEME

IV. EIGENE FORSCHUNG

1. AUF DER SUCHE NACH INFORMATIONEN

1.1 DAS EXPERIMENTIEREN MIT WEBADRESSEN UND DIE ERGEBNISSE

1.2 EINE SUCHMASCHNINENRECHERCHE

1.2.1 VORAUSGEHENDE ERKENNTNISSE UND EIGENE (VER-) SUCHE

1.2.2 ERGEBNISSE DER DATENERHEBUNG

1.2.3 ZUSAMMENFASSUNG UND BEURTEILUNG

2. EINE INHALTSANALYSE RECHTSEXTREMISTISCHER INTERNETSEITEN

2.1 DAS METHODISCHE VORGEHEN

2.1.1 VORSTELLUNG DES KATEGORIENSYSTEMS

2.2 ERGEBNISSE DER INTERNETSEITENANALYSE

2.2.1 ALLGEMEINE ANGABEN ZU DEN FUNDSTÜCKEN

2.2.2 ELEMENTE DES ATTRAKTIVITÄTSPOTENZIALS

2.2.3 ZUSAMMENFASSUNG

3. RESÜMEE

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Die vorliegende Arbeit untersucht die Frage, ob das Internet von Rechtsextremisten gezielt als Rekrutierungsmedium eingesetzt wird und inwieweit die dortigen Angebote so gestaltet sind, dass sie speziell Jugendliche ansprechen sollen. Ziel ist es, sowohl die Verfügbarkeit solcher Angebote als auch deren inhaltliche Strategien zur Attraktivitätssteigerung bei einer jugendlichen Zielgruppe zu analysieren.

• Analyse der Sozialisationsbedingungen und Mediennutzung heutiger Jugendlicher.
• Untersuchung von Erscheinungsformen des Rechtsextremismus im Internet.
• Evaluierung rechtlicher Rahmenbedingungen und technischer Filtermechanismen.
• Eigene empirische Forschung zur Auffindbarkeit rechtsextremer Internetseiten mittels Suchmaschinen.
• Inhaltsanalyse rechtsextremer Internetangebote hinsichtlich ihres Attraktivitätspotenzials für Jugendliche.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

0. EINLEITUNG: Einführung in die Thematik der Internetnutzung durch Jugendliche und die potenzielle Gefahr durch rechtsextremistische Propaganda im Netz.

I. SOZIALISATIONSBEDINGUNGEN, MEDIENERFAHRUNGEN UND POLITIKINTERESSEN VON JUGENDLICHEN: Beleuchtung der Lebenswelten Jugendlicher, ihrer Mediensozialisation und ihrer Einstellung zu Politik und gesellschaftlichem Engagement.

II. RECHTSEXTREMISMUS IN DEUTSCHLAND: Definition und Erscheinungsformen des Rechtsextremismus, seiner Ideologien und der Nutzung des Internets als Propagandamedium.

III. STRATEGIEN GEGEN RECHTSEXTREMISMUS IM INTERNET: Diskussion rechtlicher Grundlagen sowie technischer Möglichkeiten wie Filtersysteme zur Einschränkung extremistischer Inhalte.

IV. EIGENE FORSCHUNG: Dokumentation der eigenen Untersuchung, die sowohl Suchstrategien testet als auch eine qualitative Inhaltsanalyse von rechtsextremistischen Websites vornimmt.

Schlüsselwörter

Jugendforschung, Internetnutzung, Rechtsextremismus, Rekrutierung, Medienkompetenz, Politikverdrossenheit, Radikalisierung, Propaganda, Sozialisation, Online-Strategien, Mediensozialisation, Filtertechnologien, Internetanalyse.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Diplomarbeit grundlegend?

Die Arbeit untersucht, ob das Internet als Medium zur Rekrutierung Jugendlicher für die rechtsextreme Szene fungiert und welche Strategien dabei zur Anwendung kommen.

Was sind die zentralen Themenfelder der Studie?

Die Schwerpunkte liegen auf den Sozialisationsbedingungen von Jugendlichen, den Ideologien des Rechtsextremismus sowie den rechtlichen und technischen Möglichkeiten zur Bekämpfung extremistischer Inhalte im Internet.

Was ist das primäre Ziel der Forschungsfrage?

Es soll geklärt werden, ob rechtsextremistische Angebote im Internet so gestaltet sind, dass sie Jugendliche gezielt anlocken und zur Szenebindung führen können.

Welche wissenschaftliche Methode wurde für die eigene Untersuchung gewählt?

Die Autorin kombiniert eine empirische Recherche (Suchmaschinen-Test) mit einer qualitativen Inhaltsanalyse, die sich an der "Grounded Theory" orientiert, um Muster der Rekrutierung zu identifizieren.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in theoretische Grundlagen zu Mediensozialisation und Rechtsextremismus sowie den praktischen Teil der eigenen Forschung zur Internetseitenanalyse.

Welche Schlüsselwörter beschreiben die Arbeit am besten?

Jugendforschung, Internetnutzung, Rechtsextremismus, Propaganda, Online-Rekrutierung und Medienkompetenz.

Wie einfach ist es laut der Autorin, rechtsextreme Inhalte im Internet zu finden?

Die Autorin widerlegt die Annahme, dass diese Inhalte "sehr gut versteckt" sind; ihre eigene Untersuchung zeigt, dass sie für "naive Nutzer" vergleichsweise leicht über Suchmaschinen auffindbar sind.

Warum betrachten Rechtsextremisten das Internet als ein wichtiges Werkzeug?

Es dient ihnen als kostengünstiges Medium zur Verbreitung von Ideologie, zur Vernetzung von Gleichgesinnten und zur Umgehung von Medienkontrolle sowie als Forum für gezielte Jugendarbeit.