Marketing-Konzeption für eine Musikschule

Inhaltsverzeichnis

• Einführung
• Ausgangsproblematik
• Ziele der Arbeit
• Methodisches Vorgehen und Aufbau der Studie
• Grundlagen des Marketing und des Musikschulwesens
• Wesen und Bedeutung des Marketing
• Marketing in öffentlichen Einrichtungen
• Marketing als neue Denkhaltung
• Probleme und Risiken
• Wesen und Bedeutung der öffentlichen Musikschulen
• Abgrenzung allgemeinbildende Schule - öffentliche Musikschule
• Gegenüberstellung öffentlicher und privater Musikschulen
• Entwicklung der öffentlichen Musikschulen
• Konzeptioneller Ansatz des Marketing
• Marketing-Konzeption als Führungsgrundlage
• Marketingziele
• Marketingstrategien
• Marketinginstrumente
• Marketing-Konzeption für die Musikschule Marbach-Bottwartal e.V.
• Portrait der Musikschule Marbach-Bottwartal e.V.
• Situationsanalyse
• Marktanalyse
• Konkurrentenanalyse
• Potenzialanalyse
• Umfeldanalyse
• SWOT-Analyse
• Stärken-Schwächen-Analyse
• Chancen-Risiken-Analyse
• SWOT-Matrix
• Formulierung von Marketingzielen
• Erarbeitung einer Marketingstrategie
• Festlegung der Marketinginstrumente
• Leistungspolitik
• Preis- und Konditionspolitik
• Distributionspolitik
• Kommunikationspolitik
• Realisierung und Kontrolle der Marketing-Konzeption
• Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit untersucht die Einsatzmöglichkeiten einer systematischen Marketing-Konzeption für eine Musikschule und zeigt exemplarisch die Anwendung auf die Musikschule Marbach-Bottwartal e.V.. Sie analysiert den Status Quo des Marketings und die Musikschule unter Marketinggesichtspunkten. Anschließend werden Ziele definiert, Strategien aufgezeigt und operative Maßnahmen innerhalb des Marketingmix erarbeitet, wobei die Besonderheiten einer öffentlichen Musikschule berücksichtigt werden.

• Die Notwendigkeit von Marketing für öffentliche Einrichtungen
• Die Entwicklung einer Marketing-Konzeption für eine Musikschule
• Die Analyse der Situation der Musikschule Marbach-Bottwartal e.V.
• Die Definition von Marketingzielen und die Festlegung einer Marketingstrategie
• Die Anwendung des Marketingmix auf die Musikschule

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel führt in die Problematik der öffentlichen Musikschulen ein, die vor dem Hintergrund finanzieller Engpässe und sinkender Schülerzahlen einer ungewissen Zukunft entgegensteuern.

Das zweite Kapitel beleuchtet die Grundlagen des Marketing und des Musikschulwesens. Es definiert den Begriff des Marketing und beleuchtet seine Relevanz für öffentliche Einrichtungen. Zudem werden die Besonderheiten von öffentlichen Musikschulen und ihre Abgrenzung von allgemeinbildenden Schulen sowie privaten Musikschulen erörtert.

Das dritte Kapitel befasst sich mit dem konzeptionellen Ansatz des Marketing nach Becker. Es wird dargestellt, wie eine Marketing-Konzeption als Führungsgrundlage dienen kann, um die Unternehmensziele zu erreichen. Die Elemente der Marketing-Konzeption werden erläutert: Marketingziele, Marketingstrategien und der Marketingmix.

Das vierte Kapitel analysiert die konkrete Situation der Musikschule Marbach-Bottwartal e.V.. Es werden die wichtigsten Stärken und Schwächen sowie Chancen und Risiken des Unternehmens in einer SWOT-Analyse dargestellt. Auf dieser Grundlage werden Marketingziele definiert, Marketingstrategien entwickelt und ein Marketingmix für die Musikschule erarbeitet.

Schlüsselwörter

Marketing, öffentliche Musikschule, Kulturmarketing, SWOT-Analyse, Marketing-Konzeption, Situationsanalyse, Marketingziele, Marketingstrategie, Marketingmix, Musikschule Marbach-Bottwartal e.V.