Konstruktion von Geschlecht und Identität. "Gender Crossing" in Heinrich von Kleists "Penthesilea"

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Heinrich von Kleists Penthesilea

2.1 Aufbau und Inhalt

2.2 Kontexte und Motive

2.3 Kultur, Identität, Staat

3. Penthesilea unter dem Aspekt der Gender-Forschung

3.1 Geschlechterdiskurs um 1800

3.2 Gender Trouble und Kleist

4. Analyse des Dramas

4.1 Darstellung Penthesilea

4.2 Darstellung Achill

4.3 Geschlechterverhältnis bei Kleist

5. Fazit

Zielsetzung & Themen

Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht Heinrich von Kleists Drama "Penthesilea" unter Anwendung der Gender-Theorie, insbesondere basierend auf Judith Butlers Konzept der Gender-Performanz, um Konstruktionen von Geschlecht und Identität sowie deren Abhängigkeit von Machtverhältnissen zu dekonstruieren.

• Analyse des Geschlechterdiskurses um 1800 im Vergleich zur Darstellung im Drama
• Untersuchung der "Gender-Performanz" anhand der Protagonisten Penthesilea und Achill
• Dekonstruktion starrer Geschlechterrollen und der Zweigeschlechtlichkeit ("gender-crossing")
• Kritik an patriarchalen Machtstrukturen durch die Analyse des Amazonenstaates und der griechischen Krieger

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Entstehungsgeschichte von Kleists "Penthesilea" ein und formuliert die Forschungsfrage, inwiefern Gender-Theorie zur Analyse der Machtverhältnisse und Geschlechterkonstruktionen im Drama beitragen kann.

2. Heinrich von Kleists Penthesilea: Dieses Kapitel gibt einen Überblick über Struktur, Entstehungskontext und antike Vorlagen des Dramas, sowie über die zentralen Motive von Kultur, Identität und Staat.

3. Penthesilea unter dem Aspekt der Gender-Forschung: Der theoretische Rahmen wird hier abgesteckt, indem der Geschlechterdiskurs um 1800 und die Relevanz der Gender-Theorie, insbesondere Butlers, für die Interpretation des Kleist’schen Werks erläutert werden.

4. Analyse des Dramas: Dieser Hauptteil analysiert die Figuren Penthesilea und Achill sowie das Geschlechterverhältnis im Drama, um aufzuzeigen, wie Kleist starrer Geschlechteridentität durch "gender-crossing" entgegenwirkt.

5. Fazit: Das Fazit fasst zusammen, dass Kleist durch die Instabilisierung von Geschlechteridentitäten eine wirkungsvolle Kritik an den patriarchalischen Strukturen seiner Zeit formuliert, auch wenn das Drama kein fertiges Gegenmodell bietet.

Schlüsselwörter

Heinrich von Kleist, Penthesilea, Gender-Forschung, Judith Butler, Gender-Performanz, Geschlechterdiskurs, Dekonstruktion, Identität, Machtverhältnisse, Amazonen, Achill, Zweigeschlechtlichkeit, gender-crossing, Patriarchat, Literaturwissenschaft

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert Heinrich von Kleists Drama "Penthesilea" unter dem Aspekt der Gender-Forschung und der Dekonstruktion von Geschlechterrollen.

Was sind die zentralen Themenfelder der Untersuchung?

Zentrale Themen sind die Verhandlung von Geschlecht, Identität und Macht, die Differenz zwischen dem zeitgenössischen Diskurs um 1800 und Kleists Darstellung sowie das Konzept der Gender-Performanz.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist es, mithilfe der Gender-Theorie nach Judith Butler herauszuarbeiten, inwieweit das Drama bestehende Machtverhältnisse dekonstruiert und starre Geschlechterkonzepte unterminiert.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt die Literaturanalyse und wendet die Konzepte der Gender-Theorie und Gender-Performanz auf das dramatische Textmaterial an.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil analysiert detailliert die Darstellung von Penthesilea und Achill sowie deren gegenseitiges Geschlechterverhältnis im Kontext von Krieg und Liebe.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Gender-Performanz, gender-crossing, Dekonstruktion, Amazonen, Geschlechterdiskurs und patriarchalische Machtstrukturen.

Inwiefern spielt das Konzept des "gender-crossing" eine Rolle für Penthesilea?

Penthesilea scheitert an den ihr von der Gesellschaft zugeschriebenen Normen, wodurch sie die Kohärenz von Geschlecht destabilisiert und als instabiles Konstrukt erkennbar macht.

Welche Bedeutung hat das Ende der Arbeit für die Bewertung von Kleist als Autor?

Kleist wird nicht als Vordenker einer neuen Ordnung gesehen, sondern als Autor, dem es gelang, das binäre Verständnis seiner Zeit durch seine Dramen dekonstruktiv zu unterlaufen.