Examensarbeit, 2015
27 Seiten, Note: 1,0
1. Einleitung
2. Theoretische Grundlage nach Jörg Knobloch
2.1 Schüler mithilfe von Lesekisten zum Lesen verführen
2.2 Chancen und Grenzen
3. Planung und Durchführung
3.1 Begründung für das Vorhaben
3.2 Dokumentation des Buchprojektes
3.3 Ergebnisse der Arbeit mit der Lesekiste
4. Fazit und Ausblick
5. Quellenverzeichnis
6. Hinweise
7. Anhang
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