Sozialfiguren der Coronavirus-Krise. Phasen des Erlassens und Lockerns von Corona- Schutzverordnungen

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Gesellschaft in der Coronakrise

2.1 Historische Einordnung

2.2 Risikopolitik

3. Das Sozialfigurenkonzept

3.1 Zu den Eigenschaften und der Genese von Sozialfiguren

3.2 Sozialfiguren im theoretischen Vergleich

3.3 Erforschung von Sozialfiguren

4. Forschungsdesign

4.1 Kritische Diskursanalyse

4.2 Ein Leitfaden zur Erforschung von Sozialfiguren

4.3 Figurentableaus

5. Sozialfiguren der Coronavirus-Krise

5.1 Patient 0

5.2 Der Hamsterkäufer

5.3 Die Systemrelevanten

5.4 Der Virologe

5.5 Der Krisenmanager

5.6 Die Geimpfte

5.7 Der Querdenker

6. Figurentableaus

6.1 Zeitliches Figurentableau

6.2 Figurenkonstellationstableau

7. Fazit und Ausblick

Zielsetzung und Themen der Arbeit

Die vorliegende Arbeit untersucht, welche gesellschaftlichen Erfahrungen und Problemstellungen während der Coronavirus-Krise durch die Kommunikation über sogenannte Sozialfiguren zum Ausdruck gebracht wurden. Dabei liegt der Fokus auf der Identifizierung charakteristischer Merkmale dieser Figuren und der Einordnung ihrer Entwicklung in ein sich fortlaufend wandelndes Krisennarrativ, um ein kohärentes Gesamtbild der Kollektiverfahrungen zu zeichnen.

• Analyse von sieben zentralen Sozialfiguren der Corona-Pandemie (u.a. Patient 0, Hamsterkäufer, Virologe).
• Untersuchung der zeitlichen Konfiguration und Defiguration von Sozialfiguren in Krisenzeiten.
• Erstellung von Figurentableaus zur Visualisierung normativer Potenziale und sozialer Positionierungen.
• Anwendung der kritischen Diskursanalyse nach Siegfried Jäger.
• Verknüpfung historischer Präfigurationen mit aktuellen krisenhaften Erfahrungen.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Die Einleitung erläutert die globale Krise durch COVID-19 und führt die wissenschaftliche Relevanz der Sozialfiguren als seismographische Indikatoren für gesellschaftliche Umbrüche ein.

2. Die Gesellschaft in der Coronakrise: Dieses Kapitel verortet die Pandemie in einen historischen Kontext und führt Andreas Reckwitz’ Konzept der Risikopolitik als analytischen Rahmen ein.

3. Das Sozialfigurenkonzept: Es wird die Theorie der Sozialfiguren als soziologisches Instrument zur Krisendiagnose dargelegt, in Vergleich zu anderen Konzepten gesetzt und methodisch verortet.

4. Forschungsdesign: Das Kapitel beschreibt das methodische Vorgehen, insbesondere die kritische Diskursanalyse nach Siegfried Jäger und die Konstruktion der analytischen Figurentableaus.

5. Sozialfiguren der Coronavirus-Krise: In diesem Hauptteil werden die sieben ausgewählten Sozialfiguren – Patient 0, Hamsterkäufer, Systemrelevante, Virologe, Krisenmanager, Geimpfte und Querdenker – detailliert analysiert.

6. Figurentableaus: Hier werden die Ergebnisse aus der Diskursanalyse in einem zeitlichen Verlauf und einer Figurenkonfigurationsmatrix zusammengeführt und ausgewertet.

7. Fazit und Ausblick: Das Kapitel fasst die Erkenntnisse zusammen und reflektiert, wie die Methode der sozialfigurativen Analyse zukünftig auf andere Krisen, wie die Klimakrise, angewendet werden kann.

Schlüsselwörter

Coronavirus-Krise, Sozialfiguren, Kritische Diskursanalyse, Risikopolitik, Patient 0, Hamsterkäufer, Systemrelevanz, Virologe, Krisenmanager, Geimpfte, Querdenker, Figurentableau, Soziologie, Krisennarrativ, Normativer Konflikt

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert die Coronavirus-Pandemie aus medienkulturwissenschaftlicher Perspektive, indem sie untersucht, wie gesellschaftliche Krisenerfahrungen durch sogenannte Sozialfiguren kommuniziert und strukturiert werden.

Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?

Zentrale Themen sind die Wahrnehmung von Risiken in der modernen Gesellschaft, das soziale Verhalten in Krisenzeiten, die Bedeutung medialer Kommunikation sowie die normativen Konflikte, die durch die Pandemie aufgedeckt wurden.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Ziel ist es, die Charakteristika spezifischer Sozialfiguren herauszuarbeiten und zu zeigen, wie diese Figuren helfen, das komplexe Krisennarrativ der Pandemie zu konturieren und zeitlich einzuordnen.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Die Arbeit nutzt die kritische Diskursanalyse nach Siegfried Jäger sowie das Konzept der Sozialfiguren von Moser und Schlechtriemen, ergänzt durch die Erstellung von Figurentableaus zur Visualisierung.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Im Hauptteil erfolgt eine tiefgehende Analyse von sieben Sozialfiguren (Patient 0, Hamsterkäufer, Systemrelevante, Virologe, Krisenmanager, Geimpfte, Querdenker) hinsichtlich ihrer Konfiguration, Defiguration und Refiguration.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Sozialfiguren, Coronavirus-Krise, Risikopolitik, Krisennarrativ, Diskursanalyse und normative Merkmalsoppositionen.

Wie unterscheidet sich der Virologe von klassischen wissenschaftlichen Figuren?

Anders als der nerdige oder "Mad Scientist"-Typus aus der Popkultur tritt der Virologe in der Coronakrise als zentraler, öffentlichkeitswirksamer Akteur auf, der seine Expertise direkt in den Dienst der Krisenbewältigung stellt.

Was verdeutlicht die Sozialfigur des Hamsterkäufers hinsichtlich sozialer Normen?

Sie offenbart den tiefgreifenden Konflikt zwischen individueller Angstreaktion und kollektiver Solidarität sowie die Diskrepanz zwischen injuktiven Normen (was man tun sollte) und sozialen Normen (was tatsächlich getan wird).

Warum ist das "Figurentableau" für die Analyse so wichtig?

Das Tableau ermöglicht es, das normative Potenzial und die sozialen Beziehungen der Figuren untereinander zu visualisieren und ihre Bedeutung im Krisengeschehen systematisch zu gewichten.

Welche Rolle spielt die Politik bei der Konfiguration dieser Figuren?

Politische Akteure nutzen diese Figuren teils als Ankerpunkte für ihre Krisenkommunikation (z.B. Helden-Narrative), während sie gleichzeitig durch eigenes Handeln (z.B. Maßnahmen) die Konfiguration neuer Figuren maßgeblich beeinflussen.