Berufsorientierung an Gymnasien

Bachelorarbeit, 2020
57 Seiten, Note: 1,3

Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Thematische Einführung

Einleitung
Problemaufriss

Theoretischer Kontext

Berufsorientierung

Begriffsbestimmung im ganzheitlichen Verständnis
Berufsorientierung im Wandel des deutschen Schulsystems
Ausgewählte Einflussgrößen auf die Berufsorientierung

Schule
Eltern
Peer-Group
Betriebe/Unternehmen
Bundesagentur für Arbeit
Universitäten/Hochschulen

Vermittlungsebene einer ganzheitlichen Berufsorientierung

Stand der Forschung

Empirische Untersuchung

Forschungsfrage und Hypothesen
Untersuchungsmethode und Methodisches Vorgehen

Gütekriterien
Schriftliche Befragung - Fragebogen
Stichprobe

Datenauswertung
Diskussion der Ergebnisse
Handreichungen
Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit analysiert die Berufsorientierung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern und zielt darauf ab, Probleme zu identifizieren, Handreichungen für die beteiligten Akteure zu entwickeln und den Berufsorientierungsprozess zu optimieren.

Begriffsbestimmung und Entwicklung der Berufsorientierung
Einflussfaktoren auf die Berufsorientierung von Schülern
Empirische Untersuchung der Berufsorientierungserfahrungen von Schülern
Diskussion der Ergebnisse und Handlungsempfehlungen
Optimierung des Berufsorientierungsprozesses

Zusammenfassung der Kapitel

Thematische Einführung: Dieses Kapitel führt in das Thema der Berufsorientierung ein und stellt den Problemaufriss der Arbeit dar.
Theoretischer Kontext: Dieses Kapitel beleuchtet die Berufsorientierung aus verschiedenen Perspektiven. Es werden die Begriffsbestimmung, die Entwicklung im deutschen Schulsystem, wichtige Einflussfaktoren und die Vermittlungsebene einer ganzheitlichen Berufsorientierung vorgestellt.
Stand der Forschung: Dieses Kapitel präsentiert den aktuellen Forschungsstand zum Thema Berufsorientierung.
Empirische Untersuchung: Dieses Kapitel beschreibt die Methodik der Untersuchung, die Forschungsfrage und Hypothesen, die eingesetzte Methode, die Gütekriterien, den Fragebogen und die Stichprobe.
Datenauswertung: Dieses Kapitel präsentiert die Auswertung der empirischen Daten.
Diskussion der Ergebnisse: Dieses Kapitel diskutiert die Ergebnisse der empirischen Untersuchung.
Handreichungen: Dieses Kapitel bietet Handlungsempfehlungen für die Optimierung des Berufsorientierungsprozesses.

Schlüsselwörter

Die Arbeit fokussiert auf die Berufsorientierung von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe II. Schlüsselbegriffe sind: Berufsorientierung, Schulsystem, Einflussfaktoren, empirische Untersuchung, Fragebogen, Handlungsempfehlungen.

Häufig gestellte Fragen

Was ist das Ziel der Bachelorarbeit zur Berufsorientierung?

Ziel ist es, die Berufsorientierung aus Sicht von Gymnasiasten zu untersuchen, Probleme zu analysieren und Handreichungen zur Optimierung des Prozesses zu entwickeln.

Welche Akteure beeinflussen die Berufsorientierung von Schülern?

Wesentliche Einflussgrößen sind die Schule, Eltern, die Peer-Group, Betriebe, die Bundesagentur für Arbeit sowie Universitäten und Hochschulen.

Wie wurde die empirische Untersuchung durchgeführt?

Es wurde eine schriftliche Befragung mittels Online-Fragebogen bei Schülern der Jahrgangsstufen I und II an drei Gymnasien im Rhein-Neckar-Kreis durchgeführt.

Warum ist Berufsorientierung an Gymnasien besonders relevant?

Da Gymnasiasten kurz vor dem Ende ihrer Schullaufbahn stehen, ist ein strukturierter Orientierungsprozess entscheidend für den erfolgreichen Übergang in Studium oder Beruf.

Was versteht man unter einer „ganzheitlichen“ Berufsorientierung?

Ein Verständnis, das nicht nur die reine Information, sondern auch die individuelle Entwicklung, Selbstreflexion und die Vermittlungsebene aller beteiligten Akteure umfasst.

Welche Ergebnisse liefert die Diskussion der Studie?

Die Arbeit diskutiert die Diskrepanz zwischen bestehenden Angeboten und den tatsächlichen Bedürfnissen der Schüler und leitet daraus konkrete Handlungsempfehlungen ab.

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Details

Titel: Berufsorientierung an Gymnasien
Note: 1,3
Autor: Selina Pröhl (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2020
Seiten: 57
Katalognummer: V1175666
ISBN (eBook): 9783346622464
ISBN (Buch): 9783346622471
Sprache: Deutsch
Schlagworte: berufsorientierung gymnasien Fragebogen Übergang Schule Beruf Gymnasium studie Schüler
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH
Preis (Ebook): US$ 20,99
Preis (Book): US$ 29,99

Arbeit zitieren: Selina Pröhl (Autor:in), 2020, Berufsorientierung an Gymnasien, München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.diplomarbeiten24.de/document/1175666