Zusammenhang zwischen Alexithymie und der emotionalen Intelligenz

Inhaltsverzeichnis

• Zusammenfassung
• Abstract
• Inhaltsverzeichnis
• Abkürzungsverzeichnis
• 1. Einleitung
• 1.1 Problemdarstellung
• 1.2 Literaturrecherche
• 1.3 Theoretische Annäherung
• 1.3.1 Alexithymie
• 1.3.2 Emotionale Intelligenz
• 1.4 Fragestellung und Hypothesen
• 1.5 Nutzen der Arbeit
• 2. Stand der Forschung
• 2.1 Unterteilung der Alexithymie
• 2.2 Ätiologie und Pathogenese der Alexithymie
• 2.3 Epidemiologie und Prävalenz der Alexithymie
• 2.4 Alexithymie und negative Affektivität
• 2.5 Alexithymie und emotionale Intelligenz
• 2.6 Korrelate emotionaler Intelligenz
• 3. Methoden
• 3.1 Verwendete Verfahren
• 3.1.1 Die Toronto-Alexithymie-Skala (TAS-26)
• 3.1.2 Das Emotional Intelligence Inventar (E14)
• 3.1.3 Positive Affect Negative Affect Scale (PANAS)
• 3.2 Stichprobe
• 3.3 Soziodemographische Variablen
• 3.4 Erhebung
• 3.5 Statistische Auswertung
• 4. Ergebnisse
• 4.1 Auswertung
• 4.2 Stichprobenbeschreibung
• 4.3 Hauptergebnisse
• 4.4 Nebenergebnisse
• 5. Diskussion
• 5.1 Interpretation der Hauptergebnisse
• 5.2 Interpretation der Nebenergebnisse
• 5.3 Kritik
• 6. Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht den möglichen Zusammenhang zwischen Alexithymie und emotionaler Intelligenz. Beide Konstrukte werden als unabhängig voneinander betrachtet, überschneiden sich aber in vielen Bereichen hinsichtlich ihrer Messinhalte. Die Arbeit zielt darauf ab, diese Beziehung genauer zu beleuchten und mögliche Zusammenhänge aufzudecken.

• Definition und Abgrenzung der Konstrukte Alexithymie und emotionale Intelligenz
• Analyse der aktuellen Forschung zum Zusammenhang zwischen Alexithymie und emotionaler Intelligenz
• Untersuchung der Subskalen von Alexithymie und emotionaler Intelligenz
• Diskussion des Einflusses des negativen Affekts auf den Zusammenhang zwischen Alexithymie und emotionaler Intelligenz
• Ableitung von Schlussfolgerungen und Implikationen für die zukünftige Forschung

Zusammenfassung der Kapitel

• Kapitel 1: Einleitung: Die Einleitung stellt das Thema der Arbeit vor, erläutert die Relevanz des Forschungsfeldes und führt in die Thematik von Alexithymie und emotionaler Intelligenz ein.
• Kapitel 2: Stand der Forschung: Dieses Kapitel bietet einen Überblick über die bestehende Literatur zum Thema Alexithymie und emotionale Intelligenz. Es werden verschiedene Aspekte dieser Konstrukte beleuchtet, darunter ihre Definition, Unterteilung, Ätiologie und Prävalenz.
• Kapitel 3: Methoden: In diesem Kapitel werden die verwendeten Methoden zur Erhebung und Analyse der Daten beschrieben. Die verwendeten Fragebögen zur Erfassung von Alexithymie, emotionaler Intelligenz und negativem Affekt werden vorgestellt.
• Kapitel 4: Ergebnisse: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der statistischen Analyse der Daten. Es werden die Ergebnisse zur Stichprobenbeschreibung und die Hauptergebnisse der Untersuchung des Zusammenhangs zwischen Alexithymie und emotionaler Intelligenz dargestellt.
• Kapitel 5: Diskussion: In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Untersuchung interpretiert und in den Kontext der bestehenden Literatur eingeordnet. Es werden mögliche Erklärungen für die Ergebnisse diskutiert und Limitationen der Studie betrachtet.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den zentralen Konstrukten Alexithymie und emotionale Intelligenz und ihren möglichen Zusammenhängen. Im Fokus stehen die Untersuchung der Subskalen der Toronto Alexithymie Skala (TAS-26) und des Emotional Intelligence Inventars (E14) sowie die Rolle des negativen Affekts als Mediatorvariable. Weitere relevante Begriffe sind: negative Affektivität, Emotionale Selbstkontrolle, Schwierigkeiten bei der Identifikation von Gefühlen, Pearson-Korrelation.