Professioneller Umgang mit Diskriminierungserfahrungen in der Jugendarbeit

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Diskriminierung
  • Definitionen
  • Diskriminierungsformen
  • Diskriminierungsebenen
  • Diskriminierungsmerkmale
  • Intersektionalität
  • Auswirkungen
  • Zusammenfassung
• Antidiskriminierungsansätze
  • Verankerung der Antidiskriminierung im Recht
  • Inklusionspädagogik
  • Diversity-Ansatz
  • Anti-Bias-Ansatz
  • Zusammenfassung
• Antidiskriminierungspädagogik
  • Grundlagen
  • Ziele
  • Zielgruppen
  • Erfahrungsräume
  • Grenzen
  • Zusammenfassung
• Professionalität in der Jugendarbeit
  • Jugendarbeit
  • Professionalität in der Jugendarbeit
  • Zusammenfassung
• Empowerment-Arbeit
  • Empowerment als Prozess
  • Ebenen
  • Empowerment-Räume
  • Möglichkeiten und Risiken
  • Professionelle Empowerment-Arbeit
  • Zusammenfassung
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht die Frage, wie außerschulische Jugendarbeit marginalisierte Jugendliche bei Diskriminierungserfahrungen professionell unterstützen kann. Ziel ist es, Pädagog*innen aus der Jugendarbeit einen Überblick über Diskriminierung und professionelle Handlungsmöglichkeiten gegen Diskriminierung zu geben.

• Diskriminierung und ihre Auswirkungen
• Antidiskriminierungsansätze in der Pädagogik
• Die Rolle der Antidiskriminierungspädagogik
• Professionelle Handlungsmöglichkeiten in der Jugendarbeit
• Empowerment-Arbeit als Teil der Antidiskriminierungspädagogik

Zusammenfassung der Kapitel

Im zweiten Kapitel wird ein umfassender Überblick über Diskriminierung gegeben, beginnend mit Definitionen und einer Aufschlüsselung der verschiedenen Formen, Ebenen und Merkmale. Die Bedeutung von Intersektionalität und die Auswirkungen von Diskriminierung werden ebenfalls beleuchtet.

Das dritte Kapitel führt in die Antidiskriminierung ein, mit einem Fokus auf die Verankerung im Recht und verschiedene pädagogische Ansätze wie Inklusionspädagogik, Diversity-Ansatz und Anti-Bias-Ansatz.

Das vierte Kapitel beleuchtet die Antidiskriminierungspädagogik als aktuellen Ansatz, der grundlegende Handlungsweisen gegen Diskriminierung aufzeigt. Es werden die Grundlagen, Ziele, Zielgruppen, Erfahrungsräume und Grenzen dieses Ansatzes untersucht.

Das fünfte Kapitel widmet sich dem Handlungsfeld der Jugendarbeit und beschreibt die Bedeutung von Professionalität im Umgang mit Diskriminierungserfahrungen. Es werden Kompetenzbereiche für professionelles Handeln in der Jugendarbeit definiert.

Das sechste Kapitel widmet sich der Empowerment-Arbeit, einem Teilziel der Antidiskriminierungspädagogik, und bietet einen praxisnahen Einblick in die pädagogische Antidiskriminierung. Es werden der Empowermentprozess, die Ebenen, Empowerment-Räume, Möglichkeiten, Risiken und die professionelle Empowerment-Arbeit erläutert.

Schlüsselwörter

Diskriminierung, Antidiskriminierung, Jugendarbeit, Pädagogik, Inklusion, Diversity, Anti-Bias, Empowerment, Professionalität, Marginalisierung, Handlungsmöglichkeiten.