Design Sprint. Durchführung eines Sprints in einem klein- und mittelständischen Unternehmen (KMU)

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

1.1. Situation und Problemstellung

1.2. Zielsetzung und Fragestellung

1.3. Aufbau Bachelorarbeit

2. Vorstellung des Unternehmens

2.1. Das Unternehmen – Wachstumsregion Ems-Achse e.V.

2.2. Herausforderung

3. Theoretischer Hintergrund

3.1. Design-Thinking

3.1.1. Was ist Design-Thinking?

3.1.2. Design-Thinking Prinzipien

3.2. Design Sprint

3.2.1. Was ist ein Design Sprint?

3.2.2. Design Sprint Prinzipien

3.2.3. Welche Vor- und Nachteile hat ein Design Sprint?

3.2.4. Vorgehen vor dem Sprint

3.2.5. Wie wird ein Design Sprint durchgeführt?

3.2.6. Nachbereitung eines Sprints

3.3. Unterschied zwischen Design Thinking und Design Sprint

4. Das Sprint-Ziel

5. Praktische Umsetzung des Design Sprints im Unternehmen Ems-Achse

5.1. Vorbereitung

5.2. Der Design Sprint bei der Ems-Achse

5.2.1. Phase 1

5.2.2. Phase 2

5.2.3. Phase 3

5.2.4. Phase 4

5.2.5. Phase 5

5.3. Nachbereitung

6. Handlungsempfehlung

7. Fazit

7.1. Fazit zum Thema

7.2. Empfehlung für andere Unternehmen

Zielsetzung und thematische Schwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht die praktische Anwendbarkeit der standardisierten Design-Sprint-Methodik in klein- und mittelständischen Unternehmen (KMU). Das zentrale Ziel ist es, als Ratgeber zu dienen und die Herausforderungen sowie den konkreten Ablauf eines Sprints durch ein Praxisbeispiel im Unternehmen Wachstumsregion Ems-Achse e.V. detailliert darzustellen.

• Theoretische Grundlagen von Design Thinking und Design Sprint
• Methodische Vorgehensweise bei der Durchführung eines Design Sprints
• Praktische Anwendung der Sprint-Phasen in einem realen Unternehmenskontext
• Erfahrungen und Herausforderungen bei der Umsetzung in KMU
• Handlungsempfehlungen für andere Unternehmen zur Prozessoptimierung

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Definition der Problemstellung, Ableitung der Zielsetzung sowie der Forschungsfrage und Überblick über den strukturellen Aufbau der Arbeit.

2. Vorstellung des Unternehmens: Porträt der Wachstumsregion Ems-Achse e.V. und Darlegung der zugrunde liegenden Herausforderungen, die im Design Sprint adressiert werden sollen.

3. Theoretischer Hintergrund: Umfassende wissenschaftliche Auseinandersetzung mit Design Thinking und Design Sprint sowie ein Vergleich beider Konzepte.

4. Das Sprint-Ziel: Erläuterung der Herleitung und Bedeutung des Sprint-Ziels zur Sicherstellung eines erfolgreichen Prototypings.

5. Praktische Umsetzung des Design Sprints im Unternehmen Ems-Achse: Detaillierte Dokumentation des durchgeführten Design Sprints in den fünf Phasen, inklusive Vor- und Nachbereitung.

6. Handlungsempfehlung: Konkrete Ratschläge für das Unternehmen zur Weiterführung der App-Entwicklung und zur allgemeinen Vermarktung.

7. Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der Praxistauglichkeit des Design Sprints und Empfehlungen für andere KMU zur Implementierung der Methode.

Schlüsselwörter

Design Sprint, Design Thinking, KMU, Innovation, Prototyping, Wachstumsregion Ems-Achse, Kundenzentrierung, Timeboxing, Problemlösung, Agile Methoden, Customer Journey, Stakeholder, Fachkräftegewinnung, Sprint-Master, Entscheidungsfindung

Häufig gestellte Fragen

Was ist das grundlegende Thema dieser Bachelorarbeit?

Die Arbeit behandelt die Durchführung eines Design Sprints, illustriert anhand einer praktischen Anwendung im Unternehmen Wachstumsregion Ems-Achse e.V.

Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt der Analyse?

Im Zentrum stehen die agile Innovationsmethode Design Sprint, deren theoretische Fundierung sowie die praktische Validierung für klein- und mittelständische Unternehmen.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das Ziel ist es, die Anwendbarkeit der standardisierten Design-Sprint-Theorie auf KMU zu überprüfen. Die Forschungsfrage lautet: „Wie kann die Durchführung eines Design Sprints in einem klein- und mittelständisches Unternehmen gewährleistet werden und welche Herausforderung kommen auf einen zu?“

Welche wissenschaftliche Methodik wurde angewendet?

Es wurde eine theoretische Literaturanalyse mit einer qualitativen, praktischen Fallstudie (Action Research) kombiniert, um den Design-Sprint-Prozess in einem realen betrieblichen Umfeld zu dokumentieren.

Welche Inhalte werden im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in eine theoretische Herleitung von Design Thinking und Design Sprint, gefolgt von der detaillierten Dokumentation der praktischen Umsetzung bei der Ems-Achse in fünf Phasen sowie deren Analyse.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren diese Publikation?

Zu den prägenden Begriffen zählen neben dem Design Sprint auch Design Thinking, Prototyping, Kundenzentrierung, KMU-spezifische Herausforderungen und die agile Produktentwicklung.

Wie wurde die Zielsetzung für den Design Sprint bei der Ems-Achse konkret formuliert?

Nach einem Prozess der Zielanpassung fokussierte sich das Team final auf das Ziel: „Interesse der Studis an regionale UN steigern“.

Zu welcher Lösung gelangte das Team nach Abschluss des Sprints?

Das Team entwickelte einen Prototyp für eine App („Studentenrabatte“), die lokale Rabatte mit einer Stellenbörse für Studenten kombiniert, um die Bindung an regionale Unternehmen zu stärken.