Sportmanager in schwedischen Vereinen

Inhaltsverzeichnis

• TEIL I: THEORETISCHER HINTERGRUND
• 1. Einleitung
• 2. Relevanz des Projektes
• 3. Zu den Bergriffen „Sportmanager“ und „Euro-Manager“
• 4. Forschungsstand
• 5. Methodischer Zugang
• 6. Das schwedische Sportmodell
• 7. Tätigkeitsforschung
• 8. Interkulturelle Notwendigkeit für Manager in Schweden
• 9. Vereinssituation in Deutschland
• 10. Angebote einer universitären Sportmanagementausbildung in Deutschland und in Schweden
• TEIL II: EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG
• 1. Erstellung des Befragungsinstrumentes
• 2. Profildaten der befragten Personen und Organisationen
• 2.1 Positionsbezeichnungen
• 2.2 Beschäftigungsverhältnisse
• 2.3 Geschlecht und Alter
• 2.4 Anzahl der Vereinsmitglieder
• 2.5 Rolle des Hochleistungssports im Vergleich zum Breiten- und Freizeitsport
• 2.6 Anzahl der ehrenamtlichen bzw. hauptamtlichen Mitarbeiter
• 2.7 Bezahlte Führungskräfte
• 2.8 Beruf vor der bezahlten Vereinstätigkeit bzw. neben der ehrenamtlichen Tätigkeit
• 2.9 Bildungsabschluss
• 3. Tätigkeiten
• 3.1 Vergleich zum selbstverwaltendem Sport in Deutschland
• 3.2 Formalisierungsgrad
• 3.3 Vergleich zum selbstverwaltendem Sport in Deutschland
• 4. Qualifikationen
• 4.1 Vergleich zum selbstverwaltendem Sport in Deutschland
• 4.2 Weiterbildungsbedarf
• 4.3 Geforderte Qualifikationen für die Sportmanager der Zukunft
• 5. Rekrutierung
• 5.1 Vergleich zum selbstverwaltendem Sport in Deutschland
• 5.2 Sportbezug
• 5.3 Vergleich zum selbstverwaltendem Sport in Deutschland
• 6. Zum Professionalisierungsgrad des selbstverwaltenden Sport
• 6.1 Argumente, die für das Einstellen neuer Hauptamtlicher sprechen
• 6.2 Vergleich zum selbstverwaltenden Sport in Deutschland
• 6.3 Argumente, die gegen das Einstellen neuer Hauptamtlicher sprechen
• 6.4 Vergleich zum selbstverwaltenden Sport in Deutschland
• 7. Ziele, Organisationsformen und Rahmenbedingungen
• 7.1 Vergleich zum selbstverwaltenden Sport in Deutschland
• 8. Hauptamtliche und Führungsaufgaben

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Diplomarbeit untersucht die Tätigkeiten, Qualifikationen und Rekrutierungswege von Sportmanagern in schwedischen Vereinen. Ziel ist es, einen Vergleich zwischen dem schwedischen und dem deutschen Sportmodell zu ziehen und Unterschiede aufzuzeigen.

• Tätigkeitsfelder von Sportmanagern in Schweden
• Notwendige Qualifikationen für Sportmanager im schwedischen Kontext
• Rekrutierungsprozesse von Sportmanagern in schwedischen Vereinen
• Vergleich des schwedischen und deutschen Sportmodells
• Professionalisierungsgrad des Sports in Schweden im Vergleich zu Deutschland

Zusammenfassung der Kapitel

Teil I: Theoretischer Hintergrund legt den Fokus auf die Definition von Sportmanagern, den Forschungsstand, den methodischen Zugang und einen Vergleich des schwedischen und deutschen Sportmodells. Es werden die Begriffe "Sportmanager" und "Euro-Manager" geklärt und der methodische Ansatz der Arbeit erläutert. Kapitel 6 und 7 befassen sich mit dem schwedischen Sportmodell und der Tätigkeitsforschung. Kapitel 8 und 9 behandeln die interkulturellen Herausforderungen und die Situation der Vereine in Deutschland. Kapitel 10 widmet sich der Sportmanagementausbildung in beiden Ländern.

Teil II: Empirische Untersuchung beschreibt die Methodik der Befragung, präsentiert die Profildaten der befragten Personen und Organisationen, analysiert die Tätigkeiten, Qualifikationen und Rekrutierungswege der Sportmanager. Die Ergebnisse werden jeweils mit dem deutschen selbstverwaltenden Sport verglichen. Die Kapitel 3, 4 und 5 konzentrieren sich auf die Tätigkeiten, Qualifikationen und die Rekrutierung der Sportmanager. Kapitel 6 beleuchtet den Professionalisierungsgrad des Sports und die Argumente für und gegen die Einstellung neuer Hauptamtlicher. Kapitel 7 analysiert die Ziele, Organisationsformen und Rahmenbedingungen und Kapitel 8 die hauptamtlichen Führungsaufgaben.

Schlüsselwörter

Sportmanager, Schweden, Deutschland, Sportmodell, Qualifikation, Rekrutierung, Vergleich, Vereinsmanagement, Hauptamtlichkeit, Ehrenamtlichkeit, Professionalisierung, Empirische Untersuchung, Tätigkeitsforschung.