Das Ruhrgebiet - Eine multimediale Lehr-/ Lerneinheit

Examensarbeit, 2002
120 Seiten, Note: 1,0

Didaktik - Geowissenschaften

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Einleitung
Mediendidaktische Grundlagen

Begriffsdefinition Medien
Medien und Kommunikation im Wandel
Neue Medien
Was versteht man unter „Multimedia“?
Interaktivität
Medien und ihre Funktionen
Traditionelle Medien vs. multimediale Medien

Unterrichts- und Lernsoftware

Unterschiedliche Arten von Lernsoftware
Evaluation Lernsoftware Geographie

Wetter und Klima
Welt im Wandel
WetterGrundkurs
Naturkatastrophen und Internet

Schlussfolgerungen für die eigene Lehr-/ Lerneinheit

Schulbezogene und curriculare Überlegungen

Computer und Schule

Formen des Computereinsatzes im Unterricht
Die Initiative „Schulen ans Netz“
Neue Rolle von Lehrer, Schüler und Schule?

Der Einsatz von neuen Medien in den Lehrplänen

Die CD-ROM „Das Ruhrgebiet. Eine multimediale Lehr-/ Lerneinheit.“

Vorüberlegungen
Aufbau und Bedienung
Inhalt und Oberthemen

„Das Ruhrgebiet - Daten & Entwicklung“
„Die Neue Mitte Oberhausen“

Einsatz des Lehr-/ Lernmoduls im Unterricht
Informationen zur CD-ROM

Schlussbetrachtungen/ Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit befasst sich mit der Erstellung einer multimedialen Lehr-/Lerneinheit auf CD-ROM für den Schulunterricht, die sich mit dem Ruhrgebiet und seinem Strukturwandel befasst. Dabei werden die aktuellen didaktischen Ansprüche berücksichtigt.

Entwicklung einer multimedialen Lehr-/Lerneinheit zum Thema Ruhrgebiet
Einbindung aktueller didaktischer Ansätze und Medien
Analyse des Strukturwandels im Ruhrgebiet
Bewertung von Lernsoftware für den Geographieunterricht
Bedeutung und Einsatz neuer Medien im Unterricht

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel behandelt die mediendidaktischen Grundlagen, definiert den Begriff „Medien“ und stellt die traditionellen Medien den neuen Medien gegenüber.
Kapitel 3 befasst sich mit Unterrichts- und Lernsoftware und analysiert verschiedene Arten von Lernsoftware. Es beinhaltet eine Evaluation von vier Lernprogrammen für den Geographieunterricht.
Das vierte Kapitel erörtert schulbezogene und curriculare Überlegungen und analysiert den Einsatz von Computern und neuen Medien im Unterricht.
Kapitel 5 widmet sich der CD-ROM „Das Ruhrgebiet. Eine multimediale Lehr-/ Lerneinheit.“ und erläutert Aufbau, Bedienung, Inhalt und Einsatz des Moduls im Unterricht.

Schlüsselwörter

Multimedia, Lernsoftware, CD-ROM, Ruhrgebiet, Strukturwandel, Geographie, Didaktik, Unterrichtsmethoden, neue Medien, Schulentwicklung.

Häufig gestellte Fragen

Welche Vorteile bietet Multimedia im Schulunterricht?

Studien zeigen, dass Schüler durch Medieneinsatz bis zu dreifach bessere Leistungen erbringen und das Interesse an den Themen deutlich steigt.

Was ist das Thema der vorgestellten CD-ROM?

Die CD-ROM bietet eine multimediale Lehr- und Lerneinheit zum Strukturwandel im Ruhrgebiet, speziell mit Fokus auf Daten, Entwicklung und die Neue Mitte Oberhausen.

Was wird bei der Evaluation von Geographie-Lernsoftware kritisiert?

Vielen Programmen fehlt es an kindgerechter Gestaltung, pädagogischem Fundament oder einer einfachen, intuitiven Bedienung.

Was versteht man unter Interaktivität in diesem Kontext?

Interaktivität ermöglicht es Schülern, aktiv in den Lernprozess einzugreifen, Inhalte selbst zu steuern und direktes Feedback von der Software zu erhalten.

Welche Rolle spielt die Initiative „Schulen ans Netz“?

Diese Initiative förderte die technische Ausstattung von Schulen mit Internetanschlüssen, um die Nutzung neuer Medien im Unterricht zu ermöglichen.

Ende der Leseprobe aus 120 Seiten - nach oben

Details

Titel: Das Ruhrgebiet - Eine multimediale Lehr-/ Lerneinheit
Hochschule: Ruhr-Universität Bochum (Geographisches Institut)
Note: 1,0
Autor: Sven Sendfeld (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2002
Seiten: 120
Katalognummer: V11939
ISBN (eBook): 9783638179768
Dateigröße: 2983 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Ruhrgebiet Eine Lehr-/ Lerneinheit
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH
Preis (Ebook): US$ 39,99

Arbeit zitieren: Sven Sendfeld (Autor:in), 2002, Das Ruhrgebiet - Eine multimediale Lehr-/ Lerneinheit, München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.diplomarbeiten24.de/document/11939