Direkte und indirekte Einflüsse auf den Begriff Angst von Kierkegaard

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung und Festlegungen
• Søren Aabye Kierkegaard
• Nicht direkt erwähnte aber vorhandene Einflüsse
  • Michael Pedersen Kierkegaard (1756 - 1838)
  • Anne Sørensdatter Lund Kierkegaard
  • Regine Olsen (1822-1904)
  • Lehrer und Dozenten
  • Freunde und Bekannte
• Direkte Erwähnungen im Text
  • Kritiken und Angriffe
  • Unterstützung, Übernahme, Bewunderung
  • Als anschauliche Beispiele verwendete
• Schlusswort

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Arbeit untersucht die direkten und indirekten Einflüsse auf Søren Kierkegaards Werk „Der Begriff Angst“. Der Fokus liegt auf philosophischen und persönlichen Einflüssen, theologische Aspekte werden ausgeklammert. Ziel ist es, die prägenden Faktoren zu identifizieren, die Kierkegaard zum Verfassen dieses Werkes motivierten, sowie seine Auseinandersetzung mit anderen Denkern zu beleuchten.

• Kierkegaards biografischer Hintergrund und seine persönlichen Beziehungen
• Der Einfluss von Lehrern und Dozenten auf Kierkegaards Denken
• Kierkegaards Auseinandersetzung mit zeitgenössischen Philosophen (Kritik und Zustimmung)
• Die Rolle von Familie und Freunden in der Entwicklung seiner Gedanken
• Der Entstehungskontext von "Der Begriff Angst"

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung legt die Zielsetzung der Arbeit und die methodischen Vorgehensweisen fest. Kapitel 2 bietet eine kurze biographische Skizze Kierkegaards. Kapitel 3 beleuchtet indirekte Einflüsse, beginnend mit der Beschreibung der Persönlichkeit seines Vaters, Michael Pedersen Kierkegaard, und seiner Mutter, Anne Sørensdatter Lund Kierkegaard. Die Beziehung zu Regine Olsen wird ebenfalls detailliert dargestellt, ebenso wie der Einfluss von Lehrern und Freunden. Kapitel 4 behandelt die direkten Einflüsse, indem es auf Kritiker, Philosophen, deren Ansichten Kierkegaard übernahm, und Denker, die er lediglich als Beispiele verwendete, eingeht.

Schlüsselwörter

Søren Kierkegaard, Der Begriff Angst, Philosophie, Biographie, Einflussfaktoren, Hegel, Schelling, Indirekte Einflüsse, Direkte Einflüsse, Familie, Freunde, Lehrer, Kritik, Übernahme, Existentialismus.