Toujours infidèle – Writing from the midzone: Die literarische Selbstübersetzung im 20. Jahrhundert

Inhaltsverzeichnis

I. EINLEITUNG

I.1 FORSCHUNGSSTAND

I.2 AUFBAU DER ARBEIT

II. SPRACHWAHL UND SPRACHKOMPETENZ BILINGUALER AUTOREN

II.1 OPTIONEN DER SPRACHWAHL

II.2 GRÜNDE DER SPRACHWAHL

II.3 GRENZEN DER SPRACHWAHL

II.4 LITERARISCHE SPRACHKOMPETENZ

III. LITERARISCHE MEHRSPRACHIGKEIT

IV. GESCHICHTE DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG

V. DIE LITERARISCHE SELBSTÜBERSETZUNG IM 20. JAHRHUNDERT

V.1 RAYMOND FEDERMAN

V.2 NANCY HUSTON

V.3 VASSILIS ALEXAKIS

V.4 ROSARIO FERRÉ

VI. ASPEKTE DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG

VI.1 GRÜNDE FÜR DIE SELBSTÜBERSETZUNG

VI.2 METHODIK DER SELBSTÜBERSETZUNG

VI.3 ‚TRADUCTION AUCTORIALE‘ ODER ‚TRADUCTION ALLOGRAPHE‘

VII. THEORIE DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG

VII.1 VERHÄLTNIS AUTOR – SELBSTÜBERSETZER – FREMDÜBERSETZER

VII.2 FREIHEITEN DES SELBSTÜBERSETZERS

VII.3 VERHÄLTNIS ORIGINAL – SELBSTÜBERSETZUNG

VIII. KONSEQUENZEN DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG FÜR DEN FREMDÜBERSETZER

VIII.1 HELENA TANQUEIRO ALS ÜBERSETZERIN VON ANTONÍ MARI

VIII.2 ELMAR TOPHOVEN ALS ÜBERSETZER VON SAMUEL BECKETT

IX. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK

Zielsetzung & Themen

Diese Arbeit zielt darauf ab, die Verbreitung und Bedeutung der literarischen Selbstübersetzung im 20. Jahrhundert umfassend aufzuzeigen und dabei den bisherigen Fokus auf einzelne kanonisierte Autoren zu erweitern. Es wird die Forschungsfrage verfolgt, welche Motive, Methoden und theoretischen Implikationen die literarische Selbstübersetzung für Autoren verschiedener Sprachhintergründe mit sich bringt und wie diese im übersetzungstheoretischen Kontext zu verorten sind.

• Analyse der Beweggründe für einen literarischen Sprachwechsel.
• Untersuchung der Methodik und Praxis der Selbstübersetzung bei ausgewählten Autoren wie Federman, Huston, Alexakis und Ferré.
• Kritische Diskussion theoretischer Ansätze zum Status von Selbstübersetzungen.
• Erörterung der Konsequenzen der Selbstübersetzung für die Arbeit externer Fremdübersetzer.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

I. EINLEITUNG: Definiert das Thema der literarischen Selbstübersetzung im 20. Jahrhundert und stellt den aktuellen Forschungsstand sowie den Aufbau der Arbeit vor.

II. SPRACHWAHL UND SPRACHKOMPETENZ BILINGUALER AUTOREN: Untersucht die Motive, Optionen und Herausforderungen bei der Entscheidung für eine bestimmte Literatursprache.

III. LITERARISCHE MEHRSPRACHIGKEIT: Differenziert zwischen intratextueller und intertextueller Mehrsprachigkeit in der Literatur.

IV. GESCHICHTE DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG: Skizziert die historische Entwicklung der Selbstübersetzung vom Mittelalter bis ins 20. Jahrhundert.

V. DIE LITERARISCHE SELBSTÜBERSETZUNG IM 20. JAHRHUNDERT: Präsentiert und analysiert vier zeitgenössische Selbstübersetzer: Raymond Federman, Nancy Huston, Vassilis Alexakis und Rosario Ferré.

VI. ASPEKTE DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG: Analysiert die Beweggründe und Vorgehensweisen von Autoren bei der Selbstübersetzung.

VII. THEORIE DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG: Diskutiert kritisch das Verhältnis von Autor, Selbstübersetzer und Original.

VIII. KONSEQUENZEN DER LITERARISCHEN SELBSTÜBERSETZUNG FÜR DEN FREMDÜBERSETZER: Untersucht die Herausforderungen für Fremdübersetzer bei der Arbeit mit bilingualen Autoren anhand von Fallbeispielen.

IX. ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK: Fasst die Ergebnisse der Untersuchung zusammen und formuliert Empfehlungen für zukünftige Forschungen.

Schlüsselwörter

Selbstübersetzung, Bilinguismus, Sprachwahl, Exilliteratur, Mehrsprachigkeit, Übersetzungstheorie, Autor-Übersetzer, Literaturkritik, Textgenese, kultureller Kontext, Schreibstil, Identität, Raymond Federman, Nancy Huston, Vassilis Alexakis

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit?

Die Arbeit untersucht die Phänomene der literarischen Selbstübersetzung, bei der Schriftsteller ihre eigenen Werke in eine andere Sprache übertragen. Sie analysiert die Motive, Methoden und die daraus resultierenden theoretischen und praktischen Fragestellungen im 20. Jahrhundert.

Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?

Die zentralen Themen sind die Motivation für einen Sprachwechsel, der Status von Selbstübersetzungen im Vergleich zum Original, die Freiheiten des autorialen Übersetzers sowie die Auswirkungen auf die Arbeit von Fremdübersetzern.

Welche Forschungsfrage steht im Mittelpunkt?

Die Arbeit geht der Frage nach, wie sich die literarische Selbstübersetzung als verbreitetes, aber oft marginalisiertes Phänomen theoretisch und praktisch in den Literatur- und Übersetzungswissenschaften einordnen lässt.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Autorin verwendet eine vergleichende Analyse von Fallbeispielen renommierter Selbstübersetzer und stützt sich dabei auf eine umfassende Auswertung literatur- und übersetzungswissenschaftlicher Fachliteratur sowie auf Interviews mit den Autoren.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Im Hauptteil werden neben einer historischen Einordnung konkrete Biographien und Vorgehensweisen von Schriftstellern wie Federman, Huston, Alexakis und Ferré detailliert untersucht, gefolgt von einer kritischen Diskussion theoretischer Ansätze und Konsequenzen für die Fremdübersetzung.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren diese Arbeit?

Begriffe wie Bilinguismus, autoriale Übersetzung, Textgenese, kulturelle Adaptation und das Verhältnis von Original zu Selbstübersetzung stehen im Zentrum der terminologischen Auseinandersetzung.

Wie unterscheidet sich der autoriale Übersetzer vom Fremdübersetzer?

Der autoriale Übersetzer ist im Gegensatz zum Fremdübersetzer identisch mit dem Autor des Originals, was ihm einen privilegierten Zugang zur Intention ermöglicht und ihm in der Regel größere Freiheiten bei der Umgestaltung seines Textes einräumt.

Welche besondere Rolle spielt die Zeit bei der Selbstübersetzung?

Die zeitliche Komponente ist entscheidend: Es wird zwischen simultaner Übersetzung (während der Entstehung des Originals) und zeitversetzter Übersetzung (delayed auto-translation) unterschieden, wobei letztere oft eine distanziertere Revision des Textes ermöglicht.

Warum wird das Werk von Samuel Beckett so häufig als Referenz herangezogen?

Beckett gilt als der bekannteste Selbstübersetzer, weshalb er in der Forschung als primäres Studienobjekt dient. Die Arbeit nutzt ihn als Vergleichspunkt, um die Einzigartigkeit anderer, bisher weniger beachteter Autoren herauszuarbeiten.

Was schlussfolgert die Arbeit hinsichtlich der Praxis von Fremdübersetzern?

Die Arbeit stellt fest, dass Fremdübersetzer beim Vorliegen einer Selbstübersetzung vor der Wahl stehen, das Original oder die Selbstübersetzung als Basis zu nutzen. Eine "wahrhafte Synthese", wie sie etwa Elmar Tophoven praktizierte, bleibt jedoch eine seltene Ausnahme im Übersetzeralltag.