Ist Coaching für die Entwicklung von Führungskompetenzen geeignet? Anforderungen und Problemfelder des Coachings für Nachwuchsführungskräfte

Inhaltsverzeichnis

• 1. Einleitung
• 1.1 Gegenstand, Problemstellung und Ziel
• 1.2 Methodik und Aufbau
• 2. Theoretische Grundlagen I: Herausforderungen für Führungskräfte
• 2.1 Neues Führungsverständnis
• 2.2 Herausforderungen im Rahmen von Veränderungsprozessen
• 2.3 Anforderungen in Bezug auf Diversity Management
• 2.4 Salutogene Führung: Die Rolle der Führungskräfte im betrieblichen Gesundheitsmanagement (BGM)
• 3. Theoretische Grundlagen II: Coaching als Personalentwicklungsmaßnahme
• 3.1 Merkmale und Ziele von Coaching in Unternehmen
• 3.2 Formen und Ablauf von Coaching
• 4. Theoretische Grundlagen III: Unternehmenskultur und Kompetenzentwicklung
• 4.1 Unternehmenskultur und Führung
• 4.2 Kompetenzen und Potentiale
• 5. Anwendungsbezogener bzw. exemplarischer Teil: Kompetenzentwicklung durch Coaching zur Bewältigung der Führungsherausforderungen
• 5.1 Die drei Ebenen des Coachings im Hinblick auf die Kompetenzentwicklung
• 5.2 Führungsherausforderungen und Themenschwerpunkte im Coaching
• 5.3 Überblick und Zwischenfazit
• 6. Empirischer Teil: Nachwuchsführungskräfteentwicklung in der Unternehmenspraxis
• 6.1 Grundlagen der empirischen Untersuchung
• 6.2 Expertinnen-Interview über die strategische Führungskräfteentwicklung eines Automobilkonzerns
• 6.3 Experten-Interview über die Nachwuchsführungskräfteförderung einer Versicherungsgesellschaft
• 6.4 Expertinnen-Interview mit einer als Coach tätigen Unternehmensberaterin
• 6.5 Expertinnen-Interview mit einer als Coach tätigen Diplom-Psychologin
• 6.6 Experten-Interview mit einer Nachwuchsführungskraft in einer Versicherungsgesellschaft
• 6.7 Expertinnen-Interview mit einer Nachwuchsführungskraft in einem Automobilkonzern
• 6.8 Zusammenfassung und Zwischenfazit zu den relevanten Untersuchungsergebnissen
• 7. Fazit und Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Arbeit analysiert die Rolle von Coaching als Instrument der Kompetenzentwicklung für Nachwuchsführungskräfte in Unternehmen. Sie untersucht die aktuellen Herausforderungen für Führungskräfte, insbesondere im Kontext von Veränderungsprozessen, Diversity Management und salutogenem Führen. Die Arbeit beleuchtet die Bedeutung von Coaching als personalentwicklungsmaßnahme und untersucht verschiedene Coachingformen und deren Anwendung in der Praxis.

• Entwicklung des Führungsverständnisses
• Herausforderungen für Führungskräfte in Veränderungsprozessen
• Coaching als Instrument zur Kompetenzentwicklung
• Bedeutung von Unternehmenskultur und Kompetenzentwicklung
• Analyse der Nachwuchsführungskräfteentwicklung in der Unternehmenspraxis

Zusammenfassung der Kapitel

Kapitel 1 führt in das Thema ein, beschreibt die Problemstellung und das Ziel der Arbeit. Kapitel 2 beleuchtet die Herausforderungen für Führungskräfte, insbesondere im Kontext von Veränderungsprozessen, Diversity Management und salutogenem Führen. Kapitel 3 fokussiert auf Coaching als Personalentwicklungsmaßnahme, erläutert verschiedene Coachingformen und deren Ziele. Kapitel 4 behandelt die Bedeutung von Unternehmenskultur und Kompetenzentwicklung im Rahmen von Coaching. Kapitel 5 präsentiert einen Anwendungsbezogenen Teil, der die Kompetenzentwicklung durch Coaching im Detail beleuchtet. Kapitel 6 befasst sich mit der empirischen Untersuchung von Nachwuchsführungskräfteentwicklung in der Unternehmenspraxis.

Schlüsselwörter

Coaching, Kompetenzentwicklung, Nachwuchsführungskräfte, Führungsherausforderungen, Veränderungsprozesse, Diversity Management, Salutogenes Führen, Unternehmenskultur, Personalentwicklung, empirische Forschung.