Der Soziale Trainingskurs als unrechtsverdeutlichende Sanktion im JGG?

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Jugendkriminalität und Jugenddelinquenz
  • Abweichendes Verhalten von Jugendlichen
  • Definition
  • Hell- und Dunkelfeldforschung der Jugendkriminalität
  • Besondere Probleme Jugendlicher
  • Jugendstrafrecht
• Jugendstrafrecht
  • Jugendstrafrecht und allgemeines Strafrecht
  • Der allgemeine Erziehungsgedanke im Jugendstrafrecht
  • Das materielle Jugendstrafrecht
    • Verantwortlichkeit von jugendlichen Straftätern im Sinne des JGG
    • Anwendung des JGG auf Heranwachsende
    • Rechtsfolgen
      • Erziehungsmaßregeln
      • Zuchtmittel
      • Jugendstrafe
• Jugendstrafrechtliche Einordnung des Sozialen Trainingskurses
  • Weisungen nach § 10 JGG
  • Der spezielle Erziehungsgedanke im Sinne des § 10 JGG
  • Allgemeine Voraussetzungen zur Anwendung des § 10 JGG
  • Spezielle Voraussetzungen zur Anwendung des § 10 JGG
  • § 10 Abs. 1 Nr. 6 JGG – Der Soziale Trainingskurs
• Der Soziale Trainingskurs
  • Definition und Inhalte
  • Zielgruppe
    • Psychosoziale und juristische Aufnahmekriterien
    • Psychosoziale und juristische Ausschlusskriterien
  • Ziele des Sozialen Trainingskurses
  • Methodische Ausgestaltung des Sozialen Trainingskurses
• Der Soziale Trainingskurs als unrechtsverdeutlichende Sanktion im JGG?
  • Unrechtsverdeutlichende Sanktionen im Jugendstrafrecht
    • Voraussetzungen zur Anwendung des § 13 JGG
    • Zielsetzung des § 13 JGG
  • Der Soziale Trainingskurs als Zuchtmittel?
    • Inhalte
    • Zielgruppe
    • Ziele
    • Methodische Ausgestaltung
  • Mögliche Durchsetzung des Sozialen Trainingskurs als Zuchtmittel

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht die Einordnung des Sozialen Trainingskurses im Jugendgerichtsgesetz (JGG). Ziel ist es, die Frage zu klären, ob der Soziale Trainingskurs als unrechtsverdeutlichende Sanktion im Sinne des JGG betrachtet werden kann.

• Jugendkriminalität und Jugendstrafrecht
• Der Soziale Trainingskurs: Definition, Inhalte und Zielgruppen
• Methodische Ansätze des Sozialen Trainingskurses
• Jugendstrafrechtliche Einordnung des Sozialen Trainingskurses
• Der Soziale Trainingskurs als Zuchtmittel

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema ein. Kapitel 2 beleuchtet Jugendkriminalität und -delinquenz, inklusive Definitionen und Forschungsmethoden. Kapitel 3 behandelt das Jugendstrafrecht, seine Erziehungsgedanken und Rechtsfolgen. Kapitel 4 und 5 befassen sich mit dem Sozialen Trainingskurs: seiner Definition, Zielen, Zielgruppen und methodischen Ausgestaltung. Kapitel 6 analysiert die Einordnung des Sozialen Trainingskurses im JGG, insbesondere im Hinblick auf seine mögliche Funktion als unrechtsverdeutlichende Sanktion oder Zuchtmittel.

Schlüsselwörter

Jugendkriminalität, Jugendstrafrecht, Jugendgerichtsgesetz (JGG), Sozialer Trainingskurs, Erziehungsmaßregeln, Zuchtmittel, Unrechtsverdeutlichung, Sanktionen, § 10 JGG, § 13 JGG.