Trendsport, ein Sport für die Schule?

Eine empirische Untersuchung

Examensarbeit, 2009
83 Seiten, Note: 1,5

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

Einleitung und Allgemeine Problemstellung
Wertewandel
- Gesellschaftlicher Wertewandel
- Wertewandel im Sport
- Welche Werte verändern sich und wie im Besonderen?
Trendsport
- Trendsportdefinition
  - Zum Begriff „Trend“
  - Zum Begriff „Sport“
  - Versuch einer Trendsportdefinition
- Zusammenfassung
Trendsportarten im Schulsport - Perspektiven und Probleme
- Warum gehört Trendsport in die Schule?
- Wie beweglich ist die Schule?
- Welcher Trendsport passt in die Schule?
- Probleme bei der Integration von Trendsportarten in den Schulsport
- Wie kann man Trendsportarten im Sportunterricht vermitteln?
- Zusammenfassung
Konkrete Problemstellung
Empirische Studie
- Theoretische Konzeption der empirischen Studie
  - Begründung und Zielsetzung der empirischen Studie
  - Auswahl der Erhebungsmethode
  - Fragebogenkonstruktion
- Durchführung und Auswertung der erhobenen Daten
Darstellung der Ergebnisse
- Allgemeine Angaben
- Fragen zum Thema „Trendsport“
- Fragen zum Thema „Trendsport in der Schule“
Diskussion
- Allgemeine Angaben
- Fragen zum Thema „Trendsport“
- Fragen zum Thema „Trendsportarten in der Schule“
- Zusammenfassung

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese empirische Untersuchung analysiert die Relevanz von Trendsportarten im Schulsport. Ziel ist es, die Eignung verschiedener Trendsportarten für den schulischen Kontext zu bewerten und Herausforderungen bei deren Integration zu identifizieren.

Wertewandel im Sport und seine Auswirkungen
Definition und Charakteristika von Trendsportarten
Potenziale und Probleme der Integration von Trendsport in den Schulsport
Empirische Untersuchung zur Akzeptanz von Trendsportarten bei Schülern und Lehrern
Entwicklung von Empfehlungen zur erfolgreichen Implementierung von Trendsport im Schulsport

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik ein und stellt die allgemeine Problemstellung vor. Kapitel 2 beleuchtet den Wertewandel in der Gesellschaft und im Sport. Kapitel 3 definiert den Begriff „Trendsport“ und beschreibt verschiedene Trendsportarten. Kapitel 4 diskutiert die Perspektiven und Probleme der Integration von Trendsport in den Schulsport. Kapitel 5 beschreibt die konkrete Fragestellung der empirischen Studie, die in Kapitel 6 detailliert dargestellt wird. Kapitel 7 präsentiert die Ergebnisse der Studie.

Schlüsselwörter

Trendsport, Schulsport, Wertewandel, empirische Studie, Integration, Bewegungslernen, Akzeptanz, Pädagogik.

Häufig gestellte Fragen

Sollten Trendsportarten im Schulsport unterrichtet werden?

Die Arbeit untersucht, wie Trendsportarten (z.B. Skateboarden) als Ausdruck moderner Jugendkultur zur Motivation und zeitgemäßen Gestaltung des Sportunterrichts beitragen können.

Wie hat sich der Wertewandel auf den Sport ausgewirkt?

Werte haben sich von reinem Leistungsdenken hin zu Spaß, Sinnstiftung und individueller Entfaltung (Postmaterialismus) verschoben.

Was definiert eine „Trendsportart“?

Trendsportarten zeichnen sich durch Neuartigkeit, einen spezifischen Lebensstil, hohe Dynamik und oft eine Abgrenzung zum traditionellen Vereinssport aus.

Welche Probleme gibt es bei der Integration in die Schule?

Herausforderungen sind oft die mangelnde Ausstattung, Sicherheitsbedenken, fehlende Qualifikation der Lehrkräfte und die Starrheit der Lehrpläne.

Was sagen Schüler und Lehrer zu Trendsport in der Schule?

Die empirische Studie wertet die Akzeptanz und Wünsche beider Gruppen aus, um Empfehlungen für die Praxis zu geben.

Ende der Leseprobe aus 83 Seiten - nach oben

Details

Titel: Trendsport, ein Sport für die Schule?
Untertitel: Eine empirische Untersuchung
Hochschule: Eberhard-Karls-Universität Tübingen
Note: 1,5
Autor: Daniel Sigg (Autor:in)
Erscheinungsjahr: 2009
Seiten: 83
Katalognummer: V124374
ISBN (eBook): 9783640296828
ISBN (Buch): 9783640302321
Dateigröße: 5839 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Trendsport Sport Schule
Produktsicherheit: GRIN Publishing GmbH
Preis (Ebook): US$ 42,99
Preis (Book): US$ 55,99

Arbeit zitieren: Daniel Sigg (Autor:in), 2009, Trendsport, ein Sport für die Schule?, München, Page::Imprint:: GRINVerlagOHG, https://www.diplomarbeiten24.de/document/124374