Examensarbeit, 2014
43 Seiten, Note: 2,4
1. Einleitung
2. Allgemeine Bemerkungen zum Rollenspiel im Geschichtsunterricht
3. Ausgangs- und Rahmenbedingungen der Lerngruppe
3.1 Beschreibung der Lerngruppe
3.2 Einbindung des Rollenspiels in den unterrichtlichen Zusammenhang
4. Planung des Vorhabens
4.1 Sachanalyse
4.2 Didaktische Überlegungen
4.3 Lernziele
4.4 Methodische Überlegungen
5. Die Vorbereitung und Durchführung des Rollenspiels
6. Reflexion
7. Literaturverzeichnis
Anhang
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