Einfluss der COVID-19-Pandemie auf examinierte Pflegekräfte auf pädiatrischen Intensivstationen unter Einfluss des Pflegekräftemangels

Inhaltsverzeichnis

• 1.0 Einleitung und Problemstellung
• 1.1 Problemstellung
• 1.2 Zielsetzung
• 1.3 Aufbau der Arbeit
• 2.0 Theoretischer Hintergrund
• 2.1 Coronaviren
• 2.2 Der Beruf der examinierten Pflegefachkraft
• 2.2.1 Stationäre Patientenversorgung
• 2.2.2 Universitätsklinikum Köln
• 2.2.3 Frühgeburtlichkeit
• 2.2.4 Perinatalzentrum
• 2.2.5 Frühgeborenenstation
• 2.2.6 Auswirkungen auf die stationäre Patientenversorgung
• 2.3 Belastung und Beanspruchung
• 2.3.1 Hauptbelastungsfaktoren in der Pflege
• 2.3.2 Pflegekräftemangel
• 2.4 Theorien und Konzepte
• 2.4.1 Bedürfnispyramide nach Maslow
• 2.4.2 Belastungs-Beanspruchungs-Modell
• 3.0 Methodik
• 3.1 Befragung
• 3.2 Stichprobe
• 4.0 Ergebnisse
• 5.0 Diskussion und Ausblick
• 6.0 Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Forschungsarbeit untersucht den Einfluss der COVID-19-Pandemie auf examinierte Pflegekräfte in der stationären Patientenversorgung auf pädiatrischen Intensivstationen unter Berücksichtigung des Pflegekräftemangels. Im Fokus stehen die Auswirkungen der Pandemie auf den Arbeitsalltag und die Freizeit der Pflegekräfte sowie die Wahrnehmung von Stress und Belastung.

• Analyse der Belastungssituation von examinierten Pflegekräften auf pädiatrischen Intensivstationen im Kontext der COVID-19-Pandemie.
• Bewertung des Einflusses des Pflegekräftemangels auf die Belastungssituation der Pflegekräfte.
• Untersuchung der Auswirkungen der COVID-19-Pandemie auf den Arbeitsalltag und die Freizeit der Pflegekräfte.
• Bewertung der psychischen Belastungssymptome, die durch die Pandemie und den Pflegekräftemangel entstehen.

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Problemstellung ein und erläutert die Relevanz der Forschung. Der theoretische Hintergrund liefert wichtige Informationen über die COVID-19-Pandemie, den Beruf der Pflegefachkraft, die stationäre Patientenversorgung, die Frühgeburtlichkeit und das Perinatalzentrum, sowie Belastungen und Beanspruchungen im Pflegeberuf.

Kapitel 3 erläutert die Methodik der Forschung, inklusive der durchgeführten Online-Umfrage und der Stichprobenauswahl. Die Ergebnisse der Studie werden in Kapitel 4 präsentiert und diskutiert. Die Diskussion und der Ausblick in Kapitel 5 betrachten die Ergebnisse der Studie im Kontext der bisherigen Forschung und geben Empfehlungen für zukünftige Forschung und Praxis. Das Fazit fasst die wichtigsten Erkenntnisse der Studie zusammen.

Schlüsselwörter

COVID-19-Pandemie, Pflegekräfte, stationäre Patientenversorgung, pädiatrische Intensivstation, Frühgeborenenstation, Perinatalzentrum, Pflegekräftemangel, Stress, Belastung, Beanspruchung, Arbeitsmotivation, Arbeitsalltag, Freizeit.

Häufig gestellte Fragen

Wie hat die COVID-19-Pandemie die Belastung von Pflegekräften verändert?

Die Pandemie führte zu einer massiven Zunahme der psychischen und physischen Belastung, insbesondere durch veränderte Arbeitsabläufe und die Angst vor Infektionen.

Welchen Einfluss hat der Pflegekräftemangel auf pädiatrische Intensivstationen?

Der Mangel verschärft die Belastungssituation, da weniger Personal eine gleichbleibende oder steigende Anzahl an hochkritischen Patienten versorgen muss.

Was ist das Belastungs-Beanspruchungs-Modell?

Dieses theoretische Konzept hilft zu erklären, wie äußere Arbeitsfaktoren (Belastung) individuell unterschiedlich verarbeitet werden und zu Stress (Beanspruchung) führen.

Welche speziellen Herausforderungen gibt es in der Frühgeborenenstation?

Die Arbeit beschreibt das Perinatalzentrum und die hochspezialisierte Pflege von Frühgeborenen, die unter Pandemiebedingungen (z.B. Besuchseinschränkungen) besonders schwierig war.

Wie wirkt sich der Stress auf das Privatleben der Pflegekräfte aus?

Die Studie untersucht, wie die Belastungen aus dem Klinikalltag in die Freizeit getragen werden und dort die Erholung sowie die allgemeine Lebensqualität beeinträchtigen.