"Cameroon is the right place to be if I have everything done in my life". Aspekte der Emigration kamerunischer Studierender nach Fulda

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Methodendiskussion
• Ausschluss der quantitativen Sozialforschung für unsere Zwecke
• Diskussion um die gewählte qualitative Methode der Datenerhebung
• Die Methode der Dokumente
• Die Methode der teilnehmenden Beobachtung
• Interviewformen
• Nicht verwendete Interviewformen
• Das Leitfadengestützte ExpertInneninterview
• Beschreibung des Forschungsfeldes
• Der DSH-Kurs
• Der DSH-Kurs an der Hochschule Fulda
• Beobachtungen aus den acht Kursbesuchen
• Die Interviews
• Länderinformationen zu Kamerun
• Ergebnisdarstellung & Vergleich mit der vorhandenen Literatur
• Darstellung der push-pull-Faktoren
• Das Phänomen der Bamiléké
• Beleuchtung der Integrationsstrategien
• Zusammenfassung der Ergebnisse
• Darstellung und Bewertung des Projektmanagements
• Abschließende Bewertung der Studie
• Aussichten auf mögliche weitere Forschungen

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Studie untersucht Aspekte der Emigration kamerunischer Studierender nach Fulda. Die Arbeit konzentriert sich auf die push- und pull-Faktoren der Migrationsentscheidung, das Phänomen der Bamiléké und die Integrationsstrategien der Studierenden im DSH-Kurs an der Hochschule Fulda. Die Datenbasis besteht aus qualitativen Daten aus Interviews, Beobachtungen im DSH-Kurs und spontanen Gesprächen.

• Push- und Pull-Faktoren der Migration kamerunischer Studierender nach Fulda
• Das Phänomen der Bamiléké und deren Rolle im Migrationsprozess
• Integrationsstrategien kamerunischer Studierender in Fulda
• Analyse des Forschungsfeldes: DSH-Kurs an der Hochschule Fulda
• Qualitative Forschungsmethoden und deren Anwendung in der Studie

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Forschungsfrage und den methodischen Ansatz vor. Die Methodendiskussion begründet die Wahl der qualitativen Methode und erläutert die Datenerhebungsverfahren. Die Beschreibung des Forschungsfeldes konzentriert sich auf den DSH-Kurs und die durchgeführten Interviews. Die Ergebnisdarstellung wird die push-pull-Faktoren, das Phänomen der Bamiléké und die Integrationsstrategien der Befragten beleuchten, ohne jedoch konkrete Ergebnisse oder Schlussfolgerungen vorwegzunehmen.

Schlüsselwörter

Kamerun, Emigration, Studierende, Fulda, DSH-Kurs, qualitative Sozialforschung, Push-Pull-Faktoren, Bamiléké, Integrationsstrategien, Migration, Deutschland.