Deutsch und Arabisch im Sprachvergleich. Geschichte und linguistische Untersuchung

Inhaltsverzeichnis

1. Zu der Theorie des Sprachvergleichs

1.1 Historisch-vergleichende Sprachwissenschaft

1.2 Sprachtypologie

1.3 Areallinguistik

1.4 Kontrastive Linguistik

2. Grundbegriffe der kontrastiven Linguistik

2.1 Entlehnung

2.2 Transfer

2.3 Interferenz

2.4 Code-Switching

3. Zur Geschichte der deutschen und arabischen Sprache

3.1 Die Geschichte der deutschen Sprache

3.1.1 Das Indogermanische

3.1.2 Die Entstehung der deutschen Sprache

3.1.3 Die Epochen der deutschen Sprache

3.1.4 Deutsche Hochsprache und Mundarten

3.2 Die Geschichte der arabischen Sprache

3.2.1 Ursprung der arabischen Sprache

3.2.2 Formen der arabischen Sprache

3.2.3 Das Hocharabische und Dialekte im arabischen Raum

4. Kontrastive Untersuchung der Phonologie, Morphologie, Syntax, und Orthographie im Deutschen und Arabischen

4.1 Zu der deutschen und arabischen Phonologie

4.2 Zu der kontrastiven Morphologie des Deutschen und Arabischen

4.3 Zu der deutschen und arabischen Syntax

4.4 Zu der deutschen und arabischen Orthographie

Zielsetzung & Themen der Arbeit

Die vorliegende Masterarbeit verfolgt das Ziel, einen umfassenden kontrastiven Sprachvergleich zwischen dem Deutschen und dem Arabischen durchzuführen, um Unterschiede und Gemeinsamkeiten auf verschiedenen sprachlichen Ebenen zu identifizieren. Dabei liegt der Fokus insbesondere auf der Unterstützung des Fremdsprachenunterrichts, indem linguistische Erkenntnisse zur Fehleranalyse und Optimierung des Lernprozesses gewonnen werden.

• Historische und theologische Wurzeln der deutschen und arabischen Sprache.
• Kontrastive Analyse der Phonologie, Morphologie, Syntax und Orthographie.
• Erforschung von Transfer- und Interferenzeffekten bei arabischsprachigen Deutschlernern.
• Untersuchung von Sprachkontakten und Wortbildungsverfahren in beiden Systemen.

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Zu der Theorie des Sprachvergleichs: Kapitel eins definiert zentrale linguistische Konzepte wie historisch-vergleichende Sprachwissenschaft, Sprachtypologie, Areallinguistik und kontrastive Linguistik für den Vergleich von Sprachsystemen.

2. Grundbegriffe der kontrastiven Linguistik: Das zweite Kapitel erläutert die terminologischen Grundlagen der kontrastiven Linguistik, wobei Phänomene wie Entlehnung, Transfer, Interferenz und Code-Switching zentral sind.

3. Zur Geschichte der deutschen und arabischen Sprache: Dieses Kapitel widmet sich der diachronen Entwicklung beider Sprachen, beleuchtet ihre historischen Epochen sowie die Herausbildung der jeweiligen Standardsprachen und Dialekte.

4. Kontrastive Untersuchung der Phonologie, Morphologie, Syntax, und Orthographie im Deutschen und Arabischen: Im Hauptteil der Arbeit erfolgt ein systematischer synchroner Vergleich der phonologischen, morphologischen, syntaktischen und orthographischen Strukturen beider Sprachen mit didaktischem Fokus.

Schlüsselwörter

Kontrastive Linguistik, Deutsch-Arabisch, Sprachvergleich, Morphologie, Syntax, Phonologie, Orthographie, Entlehnung, Interferenz, Sprachgeschichte, Sprachkontakt, Transposition, Wortbildung, Nominalsatz, Verbalsatz.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit befasst sich mit einem kontrastiven Sprachvergleich zwischen dem Deutschen und dem Arabischen, um strukturelle sowie historische Gemeinsamkeiten und Unterschiede aufzuzeigen.

Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?

Die Analyse umfasst die Geschichte beider Sprachen, deren Lautsysteme, sowie deren morphologische, syntaktische und orthographische Besonderheiten.

Was ist das primäre Ziel oder die Forschungsfrage?

Das Hauptziel ist die wissenschaftliche Gegenüberstellung beider Sprachsysteme, um Lernschwierigkeiten für Arabisch-Muttersprachler beim Erlernen der deutschen Sprache besser verstehen und didaktisch angehen zu können.

Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?

Es wird eine kontrastive Analyse unter Anwendung synchroner Ansätze der Sprachwissenschaft verwendet, kombiniert mit historischen und theoretischen Einordnungen.

Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil konzentriert sich auf die detaillierte Skizzierung phonologischer, morphologischer, syntaktischer und orthographischer Ebenen sowie auf die Untersuchung von Wortbildung und Reflexion von Sprachstrukturen.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind unter anderem Sprachwurzeln, Konversion, Interferenz, Transfer, Wortbildung und das spezifische arabische Dreikonsonantenwurzelsystem.

Wie unterscheidet sich die Wortbildung im Deutschen von der im Arabischen?

Das Deutsche nutzt vorrangig Komposition und Derivation, während das Arabische maßgeblich auf dem Wurzel-System basiert und durch innere Flexion (Vokalveränderungen innerhalb der Konsonantenwurzel) neue Wörter generiert.

Welche Rolle spielt die Schriftart bei der orthographischen Untersuchung?

Die Arbeit untersucht die Unterschiede zwischen dem lateinischen Alphabet und der arabischen Schrift, insbesondere die Verbindung der Buchstaben im Arabischen sowie die fehlende Groß- und Kleinschreibung.

Warum wird das Arabische als „Sprache der Ableitung“ bezeichnet?

Aufgrund der Fähigkeit, durch das Wurzelprinzip (al-ištiqāq) aus sich heraus eine enorme Homogenität und Wortvielfalt zu erzeugen, gilt das Arabische als sehr produktiv im Bereich der morphologischen Derivation.

Welchen Einfluss hat die Religion auf die arabische Sprache laut der Autorin?

Die Autorin betont die enge historische Verbindung zwischen dem Islam, der Offenbarung des Korans und der arabischen Schriftsprache, die maßgeblich zur Bewahrung und Standardisierung des Arabischen beigetragen hat.