Bachelorarbeit, 2021
35 Seiten, Note: 1,7
Die Arbeit analysiert das Kinderbuch „Die dampfenden Hälse der Pferde im Turm von Babel" von Franz Fühmann, um die Rolle der Literatur in diesem Sprachspielbuch zu erforschen. Es geht darum, zu verstehen, wie das Buch verschiedene literarische Phänomene auf eine kindgerechte und spielerische Weise vermittelt und die LeserInnen in die deutsche Sprache und Literatur einführt.
Die Einleitung stellt den Rahmen der Arbeit vor und erläutert den Fokus auf die literarischen Besonderheiten des Kinderbuches. Kapitel 2 beschäftigt sich mit der Beschreibung des Buches „Die dampfenden Hälse der Pferde im Turm von Babel" und der Auswahl der Beispiele aus dem Buch, die in der Analyse betrachtet werden. Kapitel 3 definiert die Begriffe "Literatur" und "Sprachspiele" und beleuchtet die Besonderheiten der „Unsinnpoesie“. Kapitel 4 analysiert die verschiedenen Ebenen des literarischen Spiels im Buch, beginnend mit den kleinsten Elementen und endend mit den größten Spielen, die den gesamten Text betreffen.
Die wichtigsten Schlüsselwörter und Themengebiete der Arbeit sind: Sprachspiele, Kinderbuch, Literatur, deutsche Sprache, Franz Fühmann, „Die dampfenden Hälse der Pferde im Turm von Babel", Blaubuch, Elemente literarischen Spiels, Unsinnpoesie, literarische Phänomene.
Es ist ein Sprachspielbuch für Kinder, das auf spielerische Weise die Möglichkeiten und Besonderheiten der deutschen Sprache und Literatur vermittelt.
Die Arbeit untersucht, wie Fühmann verschiedene Ebenen des literarischen Spiels nutzt, um Kindern literarische Phänomene nahezubringen.
Die Analyse umfasst Buchstabenspiele, Reimspiele, Versfigurenspiele sowie komplexe Spiele mit dem gesamten Text.
Unsinnpoesie nutzt absurde oder logikferne Sprachelemente, um die Kreativität zu fördern und die Aufmerksamkeit auf die Form der Sprache selbst zu lenken.
Die Rahmenhandlung um die Kindergruppe dient dazu, die theoretischen und spielerischen Inhalte des „Blaubuches“ in einen lebendigen Gesamtzusammenhang zu stellen.
Durch die Analyse von Sprachstrukturen und literarischen Formen auf verschiedenen Ebenen (von der kleinsten bis zur größten Einheit) wird ein tiefes Verständnis für Texte vermittelt.
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