Substantivische und adjektivische Zusammensetzungen in Goethes "Die Leiden des jungen Werthers" und die Entsprechungen im Bosnischen

Inhaltsverzeichnis

1. EINLEITUNG

2. LEXIKOLOGIE

2.1. Gegenstand und Aufgabe der Lexikologie

2.2. Teildisziplinen der Lexikologie

3. WORTBILDUNGSLEHRE

3.1. Gegenstand und Aufgabe der Wortbildungslehre

3.2. Grundbegriffe: Morph, Morphem, Allomorph

3.3. Methoden der Wortbildungsanalyse

4. WORTBILDUNGSARTEN

4.1. Komposition

4.2. Determinativkomposita

4.3. Derivation

4.4. Konversion

4.5. Kurzwortbildung

5. SUBSTANTIVISCHE UND ADJEKTIVISCHE ZUSAMMENSETZUNGEN IN DER DEUTSCHEN SPRACHE

5.1. Substantivische Komposita

5.2. Adjektivische Komposita

6. KORPUS

6.1. Substantivische Zusammensetzungen

6.2. Adjektivische Zusammensetzungen

7. ZUSAMMENFASSUNG

Zielsetzung & Themen

Das Hauptziel dieser Diplomarbeit ist es, substantivische und adjektivische Zusammensetzungen in Johann Wolfgang von Goethes Werk „Die Leiden des jungen Werther“ zu identifizieren, zu sammeln und deren Entsprechungen in der bosnischen Übersetzung von Svevlad Slamnig linguistisch zu analysieren.

• Grundlagen der Lexikologie und Wortbildungslehre
• Systematik der deutschen Wortbildungsarten (Komposition, Derivation, Konversion)
• Analyse substantivischer Komposita und deren Fugenelemente
• Analyse adjektivischer Komposita und deren Strukturmuster
• Semantische Klassifizierung der gefundenen Zusammensetzungen

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. EINLEITUNG: Einführung in die Relevanz von Neologismen und die Zielsetzung der Arbeit, die Zusammensetzungen des Werkes „Die Leiden des jungen Werther“ zu untersuchen.

2. LEXIKOLOGIE: Definition und Aufgabenbereich der Lexikologie als wissenschaftliche Disziplin sowie die Vorstellung ihrer Teildisziplinen.

3. WORTBILDUNGSLEHRE: Erläuterung der Grundbegriffe der Wortbildung und der Methoden, die zu ihrer wissenschaftlichen Analyse angewendet werden.

4. WORTBILDUNGSARTEN: Systematische Übersicht über die verschiedenen Arten der Wortbildung im Deutschen, darunter Komposition, Derivation und Konversion.

5. SUBSTANTIVISCHE UND ADJEKTIVISCHE ZUSAMMENSETZUNGEN IN DER DEUTSCHEN SPRACHE: Detaillierte Untersuchung der Produktivität und Strukturmerkmale von substantivischen und adjektivischen Komposita.

6. KORPUS: Präsentation und Analyse der im Werther-Werk exzerpierten Zusammensetzungen, gegliedert nach semantischen Feldern und Häufigkeit.

7. ZUSAMMENFASSUNG: Zusammenfassender Rückblick über die methodische Vorgehensweise und die Bedeutung der untersuchten Wortarten für die deutsche Sprache.

Schlüsselwörter

Wortbildung, Komposition, Derivation, Substantiv, Adjektiv, Lexikologie, Morphologie, Morphem, Fugenelemente, Übersetzung, Kontrastive Linguistik, Korpusanalyse, Wortschatz, Wortbildungsarten, Die Leiden des jungen Werther

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit beschäftigt sich mit der linguistischen Analyse von substantivischen und adjektivischen Zusammensetzungen innerhalb eines literarischen Werkes und deren Übersetzung ins Bosnische.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Felder sind die deutsche Wortbildungslehre und die kontrastive Analyse des Wortbestandes im Vergleich zur bosnischen Sprache.

Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?

Das Ziel ist das Sammeln und Analysieren der Zusammensetzungen im Roman „Die Leiden des jungen Werther“, um die Produktivität dieser Wortbildungsprozesse aufzuzeigen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit nutzt Methoden der Wortbildungsanalyse, wie etwa die Konstituentenanalyse, sowie eine semantische Einteilung der gefundenen Belege.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil gliedert sich in einen theoretischen Bereich zur Lexikologie und einen praktischen Korpus-Teil für die Auswertung der Zitate.

Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?

Zu den prägenden Begriffen gehören Komposita, Derivation, Fugenelemente, Morphem, Wortbildung und Kontrastive Analyse.

Warum spielt das Substantiv eine so große Rolle in der deutschen Wortbildung?

Laut Arbeit nimmt das Substantiv eine exponierte Stellung ein, da 50-60% des deutschen Wortschatzes aus Substantiven bestehen und die produktivsten Bildungstypen hier am stärksten ausgeprägt sind.

Was besagen die semantischen Felder in der Korpus-Analyse?

Sie strukturieren die untersuchten Zusammensetzungen thematisch, um die Vielfalt der Anwendungsbereiche im Roman (z.B. Natur, Gefühle, Berufe) sichtbar zu machen.

Warum ist das Thema der Fugenelemente für die Untersuchung relevant?

Fugenelemente treten an der Grenze von Bestimmungs- und Grundwort auf und sind für das Verständnis der morphologischen Stabilität von deutschen Komposita essenziell.

Was ist das Ergebnis der Analyse der adjektivischen Zusammensetzungen?

Die Analyse zeigt, dass adjektivische Zusammensetzungen deutlich seltener als substantivische vorkommen und meist anderen Strukturmustern folgen.