Resilienzförderung bei Kindern alkoholkranker Eltern

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Alkoholabhängigkeit
• Begriffsbestimmung
• Typen der Alkoholabhängigkeit
• Kinder alkoholkranker Eltern
• Die familiäre Situation von Kindern alkoholkranker Eltern
• Rollenmodelle - Anpassungsstrategien der Kinder alkoholkranker Eltern
• Das heldenhafte Kind
• Der Sündenbock
• Das verlorene Kind
• Der Clown
• Auswirkungen auf die Entwicklung von Kindern alkoholkranker Eltern
• Schulleistungen - und verhalten
• Intelligenz und sprachliche Fähigkeiten
• Aufmerksamkeitsstörungen mit Hyperaktivität
• Störungen des Sozialverhaltens
• Angststörungen und Depression
• Folgen von Misshandlung und Vernachlässigung
• Folgen von Erfahrungen sexuellen Missbrauchs
• Somatische und psychosomatische Probleme
• Zwischenfazit
• Resilienzförderung von Kindern alkoholkranker Eltern
• Resilienz
• Risiko - und Schutzfaktoren
• Risikofaktoren
• Spezielle Risikofaktoren von Kindern alkoholkranker Eltern
• Kindsbezogene Risikofaktoren
• Umgebungsbezogene Risikofaktoren
• Schutzfaktoren
• Spezielle Schutzfaktoren von Kindern alkoholkranker Eltern
• Kindsbezogene Schutzfaktoren
• Umgebungsbezogene Schutzfaktoren
• Das Challenge-Modell
• Resilienzförderung bei Kindern alkoholkranker Eltern
• Resilienzförderung in Kindertageseinrichtungen
• Resilienzförderung in der Schule
• Das Trampolin-Programm
• Weitere Projekte zur Resilienzförderung
• Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Bachelorarbeit setzt sich mit der Frage auseinander, wie Kinder alkoholkranker Eltern trotz der erschwerten Bedingungen Resilienz entwickeln und wie die pädagogische Praxis diese Entwicklung fördern kann.

• Beschreibung der Alkoholabhängigkeit und ihrer Folgen für die familiäre Situation
• Erläuterung der spezifischen Auswirkungen auf Kinder alkoholkranker Eltern
• Definition des Begriffs Resilienz und Darstellung der Entstehung durch Risiko - und Schutzfaktoren
• Vorstellung von spezifischen Risiko- und Schutzfaktoren von Kindern alkoholkranker Eltern
• Erläuterung des Challenge-Modells als theoretischen Ansatz zur Resilienzförderung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt die Problematik der Alkoholabhängigkeit in Familien und den Fokus der Arbeit auf die Resilienzförderung von Kindern alkoholkranker Eltern dar. Kapitel 2 definiert den Begriff der Alkoholabhängigkeit und beschreibt verschiedene Typen der Alkoholabhängigkeit. Kapitel 3 beleuchtet die familiäre Situation von Kindern alkoholkranker Eltern und analysiert die Rollenmodelle und Anpassungsstrategien der Kinder in diesem Kontext. Des Weiteren werden die Auswirkungen der elterlichen Alkoholabhängigkeit auf die Entwicklung der Kinder, wie z.B. Schulleistungen, Intelligenz und soziale Fähigkeiten, sowie auf die Entstehung von Angststörungen und Depressionen, betrachtet. Kapitel 4 fokussiert auf die Resilienzförderung. Es werden allgemeine und spezifische Risiko- und Schutzfaktoren von Kindern alkoholkranker Eltern vorgestellt, sowie das Challenge-Modell zur Resilienzförderung erläutert. Dieses Kapitel beleuchtet auch die Bedeutung der Resilienzförderung in Kindertageseinrichtungen und Schulen, sowie das "Trampolin-Programm" und weitere Projekte zur Resilienzförderung.

Schlüsselwörter

Alkoholabhängigkeit, Kinder alkoholkranker Eltern, familiäre Situation, Rollenmodelle, Anpassungsstrategien, Auswirkungen auf die Entwicklung, Resilienz, Resilienzförderung, Risiko- und Schutzfaktoren, Challenge-Modell, pädagogische Praxis.