Erfahrungen von Fremdenfeindlichkeit im Kontext der Flüchtlingskrise 2015. Eine qualitative Untersuchung

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Flüchtlingskrise und ihre Folgen

2.1 Der Beginn der Flüchtlingskrise in Europa

2.2 Die Situation in Deutschland

3. Begriffliche Eingrenzung und Abgrenzung

3.1 Ausländerfeindlichkeit

3.2 Fremdenfeindlichkeit

3.3 Rassismus

3.4 Warum Fremdenfeindlichkeit als Konzept der Untersuchung?

4. Fremdheit

4.1 Die Soziologie des Fremden

4.2 Wer sind die „Fremden“ in der Moderne?

5. Erklärung von Fremdenfeindlichkeit

5.1 Soziodemographische und sozioökonomische Faktoren

5.1.2 Alter

5.1.3 Geschlecht

5.1.4 Herkunft

5.1.5 Bildung und Einkommen

5.2 Theorien und Hypothesen

5.2.1 Kontakt- und Konflikthypothese

5.2.2 Relative Deprivation

5.2.3 Anomie und Desintegration

6. Einstellungsstudien

6.1 Leipziger-Mitte-Studie

6.2 Syndrom Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit

6.3 Zusammenfassung der Einstellungsstudien

7. Eigene empirische Untersuchung

7.1 Methodisches Vorgehen

7.1.1 Problemzentriertes Interview

7.1.2 Qualitative Inhaltsanalyse

7.1.3 Erstellung des Interviewleidfadens

7.1.4 Auswahl der Interviewpartner_innen

7.1.5 Kontaktaufnahme und Interviewablauf

7.1.6 Datenauswertung

7.2 Darstellung der Ergebnisse

7.2.1 Kurzbiografien der Interviewpartner_innen

7.2.2 Auswertung des Datenmaterials

7.2.3. Gesamtbetrachtung der Interviews

8. Zusammenfassung und Ausblick

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht, welche persönlichen Erfahrungen Migranten und Menschen mit Migrationshintergrund seit der Flüchtlingskrise 2015 im Hinblick auf Fremdenfeindlichkeit in Deutschland gemacht haben. Ziel ist es, die bisher wenig beachtete Erfahrungsebene der Betroffenen mittels qualitativer Interviews darzustellen und einzuordnen.

• Analyse soziologischer Definitionen von Fremdheit und Fremdenfeindlichkeit
• Theoretische Grundlagen zum Verständnis von Vorurteilen und Diskriminierung
• Empirische Einstellungsstudien zur Verbreitung rechtsextremer Tendenzen
• Qualitative Auswertung persönlicher Interviews mit Betroffenen
• Darstellung von Strategien zum Umgang mit fremdenfeindlichen Situationen

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die aktuelle gesellschaftliche Situation in Deutschland seit 2015 und formuliert das Ziel der Arbeit sowie die Forschungsfrage bezüglich der Erfahrungen von Migranten.

2. Die Flüchtlingskrise und ihre Folgen: Dieses Kapitel beschreibt das Migrationsgeschehen ab 2015 und die damit verbundenen Herausforderungen für Politik und Gesellschaft in Deutschland.

3. Begriffliche Eingrenzung und Abgrenzung: Hier werden die zentralen Begriffe Ausländerfeindlichkeit, Fremdenfeindlichkeit und Rassismus definiert und voneinander abgegrenzt, um das Konzept für die Untersuchung zu begründen.

4. Fremdheit: Es wird die soziologische Perspektive auf Fremdheit beleuchtet, wobei Klasseniker wie Simmel, Schütz und Bauman zur Konstruktion von Fremdheit herangezogen werden.

5. Erklärung von Fremdenfeindlichkeit: Das Kapitel analysiert soziodemographische Faktoren sowie zentrale sozialwissenschaftliche Theorien, die das Entstehen fremdenfeindlicher Haltungen erklären können.

6. Einstellungsstudien: Hier werden repräsentative Langzeitstudien vorgestellt, um die Verbreitung und Entwicklung rechtsextremer bzw. fremdenfeindlicher Einstellungen in der Bevölkerung aufzuzeigen.

7. Eigene empirische Untersuchung: Dieser Teil beschreibt das methodische Vorgehen, die Auswahl der Interviewpartner und präsentiert die Auswertung der geführten Interviews.

8. Zusammenfassung und Ausblick: Die wesentlichen Ergebnisse werden zusammengefasst und mit einem kritischen Ausblick auf die gesellschaftliche Situation kritisch reflektiert.

Schlüsselwörter

Fremdenfeindlichkeit, Flüchtlingskrise, Migrationshintergrund, Soziologie, Vorurteile, Diskriminierung, Qualitative Inhaltsanalyse, Gesellschaft, Identität, Integration, Gruppendynamik, Rechtspopulismus, Erfahrungsebene, Ausgrenzung, Othering.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit grundlegend?

Die Arbeit untersucht die subjektiven Erfahrungen von Migranten und Menschen mit Migrationshintergrund in Deutschland bezüglich Fremdenfeindlichkeit im Kontext der Flüchtlingskrise seit 2015.

Was sind die zentralen Themenfelder der Publikation?

Die Arbeit verknüpft gesellschaftskritische Analysen zur aktuellen politischen Situation mit soziologischen Theorien über Fremdheit und empirischen Studien zur Einstellung der Bevölkerung.

Welches primäre Forschungsziel verfolgt der Autor?

Das Hauptziel ist es, die bisher wenig erforschte Erfahrungsebene der Betroffenen (Migranten) darzustellen, da der Fokus bisher meist nur auf den Tätern oder der allgemeinen Einstellungsstatistik lag.

Welche wissenschaftliche Methode wird in der Arbeit angewendet?

Es wird ein qualitativer Ansatz gewählt, wobei speziell das problemzentrierte Interview nach Witzel zur Datenerhebung und die qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring zur Auswertung genutzt werden.

Was wird im umfangreichen Hauptteil der Arbeit behandelt?

Der Hauptteil erstreckt sich von der theoretischen Fundierung der Begriffe (Fremdheit, Rassismus) über die soziologischen Erklärungsmodelle für Fremdenfeindlichkeit bis hin zur Auswertung der eigenen empirischen Interviews.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren diese Untersuchung am besten?

Die Untersuchung ist primär durch Begriffe wie Fremdenfeindlichkeit, soziale Konstruktion, Erfahrungsebene, Migrationshintergrund und Flüchtlingskrise 2015 charakterisiert.

Wie wirken sich die Medien laut den Interviewpartnern auf die Fremdenfeindlichkeit aus?

Die Interviewpartner berichten, dass die mediale Darstellung seit 2015 deutlich negativer geworden ist, oft Begriffe wie "Chaos" oder "Flut" verwendet werden und einseitig über kriminelle Delikte von Migranten berichtet wird.

Welche Strategien nutzen die Befragten, um mit fremdenfeindlichen Erfahrungen umzugehen?

Die Strategien variieren zwischen aktivem Dialog und Aufklärung, passivem Ignorieren, dem Einsatz von Humor oder dem Widerstand gegen aggressive Äußerungen im öffentlichen Raum.