Wie die küneginne einander schulten - Zum sogenannten Königinnenstreit in der 14. Aventiure des ‚Nibelungenliedes‘

Inhaltsverzeichnis

I. Einführende Bemerkungen

II. Zur Textgrundlage dieser Arbeit

III. Vorgeschichte und Grundlagen des Streits

Exkurs: Zum Geschehen in der Kemenate Gunthers und Brünhilds

IV. Analyse des Streits

1. Die Tage vor dem Streit

2. Beim Turnier

3. Vor dem Münster

a) Vor dem Gottesdienst

b) Nach dem Gottesdienst

c) Der Eid

V. Zu den Folgen des Streits

VI. Zur Funktion des Streits im Gesamtwerk

VII. Zur Frage der Schuld

1. Kriemhild und Brünhild

2. Gunther und Siegfried

VIII. Ausblick

Zielsetzung und Themen

Die Arbeit untersucht den Königinnenstreit in der 14. Aventiure des ‚Nibelungenliedes‘. Im Mittelpunkt stehen seine Vorgeschichte, sein sprachlicher und szenischer Aufbau, seine Funktion für das Gesamtwerk und die Frage, wie die beteiligten Figuren an der Entstehung und Eskalation des Konflikts mitwirken.

• Textgrundlage und Überlieferung des ‚Nibelungenliedes‘
• Standeslüge und Täuschung Brünhilds
• Dialog und Rangkonflikt beim Turnier und vor dem Münster
• Ring und Gürtel als vieldeutige Zeichen
• Schuld, Macht und Folgen des Streits
• Vergleich einzelner Lesarten der Handschriften B und C

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

I. Einführende Bemerkungen: Die Einleitung stellt den Königinnenstreit als zentrale Szene vor und erläutert die Schwerpunkte der Untersuchung.

II. Zur Textgrundlage dieser Arbeit: Die Autorin erörtert die Überlieferung und begründet ihre Entscheidung für die Fassung *B und die Ausgabe von Bartsch und de Boor.

III. Vorgeschichte und Grundlagen des Streits: Das Kapitel behandelt die Werbung um Brünhild, die Standeslüge und die Ereignisse in der Hochzeitsnacht. Ein Exkurs setzt sich mit Deutungen der Kemenatenszene und der Bedeutung von Ring und Gürtel auseinander.

IV. Analyse des Streits: Die Untersuchung verfolgt den Konflikt von den Tagen vor dem Streit über das Turnier bis zu den Begegnungen vor dem Münster und der Frage des Eides.

V. Zu den Folgen des Streits: Das Kapitel untersucht die fortbestehende Ehrverletzung und den Zusammenhang zwischen dem Streit und der Planung von Siegfrieds Ermordung.

VI. Zur Funktion des Streits im Gesamtwerk: Hier werden die Stellung der Szene im Handlungsgefüge, ihre Dialoggestaltung und ihre politische Dimension erörtert.

VII. Zur Frage der Schuld: Die Autorin diskutiert die Handlungsspielräume und Verantwortlichkeiten der beiden Königinnen sowie Gunthers und Siegfrieds und bezieht die ‚Nibelungenklage‘ ein.

VIII. Ausblick: Der Ausblick benennt weiterführende Fragen zur nordischen Überlieferung, zu Mündlichkeit und Schriftlichkeit sowie zu Geschlechterrollen und Minnekritik.

Schlüsselwörter

Nibelungenlied, Königinnenstreit, Kriemhild, Brünhild, Siegfried, Gunther, Handschrift B, Handschrift C, Standeslüge, Rangordnung, höfische Gesellschaft, Dialoganalyse, Schuldfrage, Ring und Gürtel, Nibelungenklage

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit?

Die Arbeit untersucht den Streit zwischen Kriemhild und Brünhild in der 14. Aventiure des ‚Nibelungenliedes‘ und seine Stellung innerhalb des Epos.

Welche Themen stehen im Mittelpunkt?

Behandelt werden die Vorgeschichte der Auseinandersetzung, Rang und Herrschaft, die Gestaltung des Dialogs, die Bedeutung sichtbarer Zeichen und die Frage nach Schuld und Verantwortung.

Was ist das Ziel der Untersuchung?

Die Autorin möchte den Aufbau und die Funktion des Streits erklären und untersuchen, wie frühere Täuschungen und unterschiedliche Vorstellungen der Figuren den Konflikt prägen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit verbindet eine textnahe literaturwissenschaftliche Interpretation mit der Auseinandersetzung mit Forschungsliteratur und dem Vergleich ausgewählter Lesarten verschiedener Handschriften.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil analysiert die Vorgeschichte, den Wortwechsel beim Turnier, die öffentliche Konfrontation vor dem Münster, den Eid und die Folgen des Streits.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Königinnenstreit, Standeslüge, Rangordnung, höfische Gesellschaft, Schuldfrage und die Zeichensprache von Ring und Gürtel.

Welche Textfassung dient als Grundlage?

Die Autorin arbeitet vorwiegend mit der Fassung *B und zitiert den mittelhochdeutschen Text nach der Ausgabe von Karl Bartsch und Helmut de Boor in der von Roswitha Wisniewski ergänzten 22. Auflage.

Warum sind Ring und Gürtel für die Analyse wichtig?

Die beiden Gegenstände werden im Streit öffentlich als Beweisstücke eingesetzt. Die Arbeit untersucht, wie ihre sichtbare Bedeutung und das tatsächlich Geschehene auseinanderfallen können.

Welche Rolle spielt die ‚Nibelungenklage‘?

Sie wird bei der Diskussion der Schuldfrage herangezogen, um ihre Bewertungen der Figuren mit denen des ‚Nibelungenliedes‘ zu vergleichen.