Führung 4.0. Herausforderungen an Führungskräfte in einem agilen Arbeitsumfeld

Inhaltsverzeichnis

• 1 Einleitung
• 1.1 Megatrends und die VUKA-Welt
• 1.2 Problemstellung und Zielsetzung
• 2 Grundlagen der Führung und Motivation
• 2.1 Grundsätzliches
• 2.2 Führung
• 2.2.1 Führungsstile
• 2.2.1.1 Klassische Führungsstile
• 2.2.1.2 Traditionelle Führungsstile
• 2.2.1.3 Zusammenfassung der Führungsstile
• 2.2.2 Führungstheorien
• 2.2.2.1 Eigenschaftstheorie
• 2.2.2.2 Situationstheorie
• 2.2.2.3 Kontingenztheorie der Führung nach Fiedler
• 2.2.2.4 Verhaltenstheorie
• 2.2.2.5 Verhaltensgitter nach Blake und Mouton
• 2.3 Führungstechniken
• 2.4 Motivation
• 2.5 Motivationstheorien
• 3 Führung 4.0 im agilen Arbeitsumfeld
• 3.1 Die Rolle der Führungskraft
• 3.1.1 Emotionale Intelligenz
• 3.1.2 Herausforderung Changemanagement
• 3.2 Führung als Instrument der Mitarbeiterbindung
• 3.2.1 Mitarbeiterbindung
• 3.2.2 Mitarbeiterfluktuation
• 3.2.3 Instrumente der Mitarbeiterbindung
• 3.3 Personalentwicklung im agilen Arbeitsumfeld
• 3.3.1 Maßnahmen der Personalentwicklung
• 3.3.2 Methoden der Personalentwicklung
• 3.4 Grundlagen zum Leadership-Ansatz
• 3.4.1 Leadership-Ansatz
• 3.4.2 Transformation vom Management zum Leadership-Ansatz
• 4 Empirische Untersuchung - Kompetenzen von Führungskräften
• 4.1 Vorgehensweise zur Lösungsfindung
• 4.2 Datenerhebung zur empirischen Untersuchung
• 4.3 Auswertung der empirischen Untersuchung
• 4.3.1 Allgemeine Fragen, Kompetenzen von Führungskräften
• 4.3.2 Fragen, Fachkompetenzen von Führungskräften
• 4.3.3 Fragen, Methodenkompetenzen von Führungskräften
• 4.3.4 Fragen, Sozialkompetenzen von Führungskräften
• 4.4 Zusammenfassung der empirischen Untersuchung
• 4.5 Handlungsempfehlung zur Führungskräfteentwicklung
• 5 Potenziale der Führung 4.0 in einem agilen Arbeitsumfeld
• 5.1 Fazit
• 5.2 Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorarbeit untersucht die Herausforderungen an Führungskräfte in einem agilen Arbeitsumfeld im Kontext von Führung 4.0. Ziel ist es, die notwendigen Kompetenzen von Führungskräften zu identifizieren und Handlungsempfehlungen für deren Entwicklung abzuleiten.

• Führungsstile im Wandel
• Kompetenzen von Führungskräften in agilen Umgebungen
• Mitarbeiterbindung und Personalentwicklung
• Der Leadership-Ansatz in Führung 4.0
• Empirische Untersuchung zu Führungskompetenzen

Zusammenfassung der Kapitel

1 Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Thematik ein, indem es Megatrends und die damit verbundene VUKA-Welt beschreibt und die Problemstellung sowie die Zielsetzung der Arbeit darlegt. Es skizziert die Notwendigkeit, Führungsansätze an die sich verändernden Arbeitsbedingungen anzupassen und die Bedeutung von Führung 4.0 im Kontext der agilen Arbeitswelt herauszustellen. Die Einleitung dient als Grundlage für die folgenden Kapitel und definiert den Rahmen der Untersuchung.

2 Grundlagen der Führung und Motivation: Dieses Kapitel legt die theoretischen Grundlagen für das Verständnis von Führung und Motivation. Es werden verschiedene Führungsstile (klassisch, traditionell) und -theorien (Eigenschaftstheorie, Situationstheorie, Kontingenztheorie, Verhaltenstheorie, Verhaltensgitter nach Blake und Mouton) erläutert sowie gängige Führungstechniken und Motivationstheorien vorgestellt. Dies bildet die Basis für die spätere Analyse von Führung 4.0 im agilen Kontext und dient als Vergleichsmaßstab für moderne Führungsansätze.

3 Führung 4.0 im agilen Arbeitsumfeld: Hier wird der Fokus auf die spezifischen Anforderungen an Führungskräfte in agilen Arbeitsumfeldern gelegt. Es wird die Rolle der Führungskraft, insbesondere im Hinblick auf emotionale Intelligenz und Changemanagement, beleuchtet. Die Bedeutung von Mitarbeiterbindung und die damit verbundenen Herausforderungen durch Mitarbeiterfluktuation und geeignete Instrumente zur Bindung werden diskutiert. Schließlich werden Maßnahmen und Methoden der Personalentwicklung im agilen Umfeld analysiert und der Leadership-Ansatz als Alternative zum traditionellen Management vorgestellt.

4 Empirische Untersuchung - Kompetenzen von Führungskräften: Dieses Kapitel beschreibt eine empirische Untersuchung, die die Kompetenzen von Führungskräften in der Praxis beleuchtet. Die Vorgehensweise, die Datenerhebung und die Auswertung der Ergebnisse werden detailliert dargestellt. Die Analyse konzentriert sich auf verschiedene Kompetenzbereiche (fachlich, methodisch, sozial) und liefert Erkenntnisse über die tatsächlichen Anforderungen an Führungskräfte in der heutigen Arbeitswelt. Die Ergebnisse bilden die Grundlage für Handlungsempfehlungen.

Schlüsselwörter

Führung 4.0, Agile Arbeitsmethoden, Führungskompetenzen, Mitarbeiterbindung, Personalentwicklung, Leadership, Changemanagement, Emotionale Intelligenz, Empirische Untersuchung, Handlungsempfehlungen.

Häufig gestellte Fragen zur Bachelorarbeit: Führung 4.0 im agilen Arbeitsumfeld

Was ist der Gegenstand dieser Bachelorarbeit?

Die Bachelorarbeit untersucht die Herausforderungen an Führungskräfte in einem agilen Arbeitsumfeld im Kontext von Führung 4.0. Sie identifiziert notwendige Kompetenzen von Führungskräften und leitet daraus Handlungsempfehlungen für deren Entwicklung ab.

Welche Themen werden in der Arbeit behandelt?

Die Arbeit behandelt verschiedene Führungsstile und -theorien, die Rolle der Führungskraft in agilen Umgebungen (inkl. emotionaler Intelligenz und Changemanagement), Mitarbeiterbindung und -fluktuation, Personalentwicklung im agilen Umfeld, den Leadership-Ansatz und eine empirische Untersuchung zu Führungskompetenzen.

Welche Führungsstile und -theorien werden betrachtet?

Die Arbeit behandelt klassische und traditionelle Führungsstile sowie verschiedene Theorien wie die Eigenschaftstheorie, Situationstheorie, Kontingenztheorie nach Fiedler, Verhaltenstheorie und das Verhaltensgitter nach Blake und Mouton.

Wie wird die Mitarbeiterbindung in der Arbeit behandelt?

Die Arbeit analysiert die Bedeutung von Mitarbeiterbindung in agilen Arbeitsumfeldern, beleuchtet die Herausforderungen durch Mitarbeiterfluktuation und diskutiert Instrumente zur Förderung der Mitarbeiterbindung.

Welche Rolle spielt die Personalentwicklung?

Die Arbeit untersucht Maßnahmen und Methoden der Personalentwicklung im agilen Umfeld und deren Bedeutung für den Erfolg von Führung 4.0.

Was ist der Leadership-Ansatz und wie wird er behandelt?

Die Arbeit stellt den Leadership-Ansatz als Alternative zum traditionellen Management vor und analysiert die Transformation vom Management zum Leadership-Ansatz.

Wie wird die empirische Untersuchung durchgeführt?

Die Arbeit beinhaltet eine empirische Untersuchung zu den Kompetenzen von Führungskräften. Sie beschreibt die Vorgehensweise, die Datenerhebung und die Auswertung der Ergebnisse, die sich auf fachliche, methodische und soziale Kompetenzen konzentrieren.

Welche Ergebnisse liefert die empirische Untersuchung?

Die empirische Untersuchung liefert Erkenntnisse über die tatsächlichen Anforderungen an Führungskräfte in der heutigen Arbeitswelt und bildet die Grundlage für Handlungsempfehlungen zur Führungskräfteentwicklung.

Welche Handlungsempfehlungen werden gegeben?

Die Arbeit gibt Handlungsempfehlungen zur Entwicklung von Führungskräften ab, basierend auf den Ergebnissen der empirischen Untersuchung.

Welche Schlüsselwörter beschreiben die Arbeit am besten?

Führung 4.0, Agile Arbeitsmethoden, Führungskompetenzen, Mitarbeiterbindung, Personalentwicklung, Leadership, Changemanagement, Emotionale Intelligenz, Empirische Untersuchung, Handlungsempfehlungen.

Welche Kapitel umfasst die Arbeit?

Die Arbeit umfasst fünf Kapitel: Einleitung, Grundlagen der Führung und Motivation, Führung 4.0 im agilen Arbeitsumfeld, Empirische Untersuchung - Kompetenzen von Führungskräften, und Potenziale der Führung 4.0 in einem agilen Arbeitsumfeld (inkl. Fazit und Ausblick).