Masterarbeit, 2022
84 Seiten, Note: 1,3
Diese Masterarbeit befasst sich mit der Kitasozialarbeit, einer relativ neuen Profession innerhalb der Kinder- und Jugendhilfe. Die Arbeit soll die Kitasozialarbeit in das bestehende System der Kinder- und Jugendhilfe einordnen und die unterschiedlichen Ausprägungen in Deutschland darstellen. Ziel ist es, ein Profil der Kitasozialarbeit zu entwickeln und die Notwendigkeit eines solchen Angebots zu begründen.
Die Einleitung führt in die Thematik der Masterarbeit ein und erläutert das Erkenntnisinteresse und die Relevanz der Kitasozialarbeit. Die Zielsetzung und die Forschungsfragen werden formuliert, sowie der Aufbau der Arbeit skizziert.
Das zweite Kapitel befasst sich mit den theoretischen Grundlagen der Kitasozialarbeit. Es wird die rechtliche Verortung im System der Kinder- und Jugendhilfe diskutiert, die Rolle der Kitasozialarbeit als präventives Angebot beleuchtet und das Handlungsfeld Kindertageseinrichtung mit der Profession Soziale Arbeit gegenübergestellt.
Das dritte Kapitel beschreibt die Methodik der empirischen Untersuchung. Es wird auf den Stand der Forschung eingegangen, das Forschungsdesign erläutert und die Erhebungsmethoden, darunter die selektive Internetrecherche und die Dokumentenanalyse, dargestellt.
Kitasozialarbeit, Kinder- und Jugendhilfe, Frühe Hilfen, Prävention, Sozialraumorientierung, Kindertageseinrichtung, Soziale Arbeit, Dokumentenanalyse, Internetrecherche, Teilhabe, Chancengerechtigkeit.
Kitasozialarbeit ist ein präventives Angebot der Kinder- und Jugendhilfe, das Familien direkt in der Kindertageseinrichtung unterstützt und berät.
Steigender Druck auf Familien, soziale Benachteiligung und die Folgen der Corona-Pandemie erfordern niedrigschwellige Hilfe direkt vor Ort.
Während die Kita Bildung und Erziehung fokussiert, konzentriert sich die Kitasozialarbeit auf soziale Problemlagen, Elternberatung und die Vernetzung im Sozialraum.
Es bedeutet, dass die Kita sich für das Umfeld öffnet und mit anderen Institutionen im Viertel kooperiert, um Familien ganzheitlich zu unterstützen.
Die Arbeit untersucht die Einordnung in das SGB VIII (Kinder- und Jugendhilfegesetz) und die Rolle im Rahmen der „Frühen Hilfen“.
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