Personalführung in pädagogischen Einrichtungen. Führen und Leiten von Mitarbeitern

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Führen und Leiten
  • Aktueller Diskurs zum Führen und Leiten von Kindertageseinrichtungen
  • Aufgabenprofile der Kita Leitung
• Mitarbeitermotivation
  • Was bedeutet Motivation?
  • Theoretische Ansätze zur Mitarbeitermotivation
    • Intrinsische Motivation
    • Extrinsische Motivation
    • Maslows Bedürfnispyramide
    • Zwei Faktoren Theorie nach Herzenberg
• Mitarbeiterbindung
  • Grundlagen der Mitarbeiterbindung
  • Arten der Personalbindung
  • Wie verändert sich die Mitarbeiterbindung im Laufe des Arbeitslebens?
  • Maßnahmen zur Steigerung der Mitarbeiterbindung und -motivation in sozialen Einrichtungen
• Die Rolle der Führungskraft
  • Führung in der Kita
  • Vorbildfunktion der Kita - Leitung
  • Haltung und Kompetenzen einer Führungskraft
  • Handlungsstrategien für eine erfolgreiche Führung von Mitarbeitern*innen
    • Kontrolle
    • Delegation
    • Motivation durch Kommunikation und Information
    • Teamgeist und persönliche Beziehung fördern
    • Betriebliches Gesundheitsmanagement
    • Identifikation und Artikulation einer gemeinsamen Vision
    • Mitbestimmungsmöglichkeiten
    • Authentizität und Transparenz
    • Wertschätzung und Anerkennung
    • Empowerment

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Bachelorthesis befasst sich mit der Frage, wie es Führungskräften in Kindertagesstätten (Kita) gelingen kann, Personal zu binden und zu motivieren. Dabei werden Maßnahmen und Handlungsstrategien aufgezeigt, die den Einfluss von Führungskräften auf das Verhalten der Mitarbeiter*innen beleuchten. Die Arbeit dient als Handlungsorientierung für zukünftige Leitungskräfte, um ein erfolgreiches Personalmanagement in Kitas zu etablieren.

• Herausforderungen der Personalführung in Kindertagesstätten, insbesondere im Kontext des Fachkräftemangels
• Theorie und Praxis der Mitarbeitermotivation und -bindung
• Die Rolle der Führungskraft in der Kita und die Bedeutung ihrer Vorbildfunktion
• Effektive Handlungsstrategien für die Führung von Mitarbeiter*innen in pädagogischen Einrichtungen
• Der Einfluss von Führung auf die Zufriedenheit, Motivation und Bindung von Erzieher*innen

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Themas Personalführung in Kitas im Kontext des Fachkräftemangels hervorhebt. Anschließend wird der aktuelle Diskurs zum Führen und Leiten von Kindertageseinrichtungen beleuchtet und die Aufgabenprofile der Kita Leitung vorgestellt.

Das dritte Kapitel widmet sich dem Thema Mitarbeitermotivation. Es werden verschiedene theoretische Ansätze zur Mitarbeitermotivation, wie die intrinsische und extrinsische Motivation, Maslows Bedürfnispyramide und die Zwei-Faktoren-Theorie nach Herzberg, vorgestellt.

Im vierten Kapitel werden die Grundlagen der Mitarbeiterbindung und verschiedene Arten der Personalbindung erläutert. Zudem wird der Einfluss des Arbeitslebens auf die Mitarbeiterbindung untersucht. Das Kapitel schließt mit einer Betrachtung von Maßnahmen zur Steigerung der Mitarbeiterbindung und -motivation in sozialen Einrichtungen.

Das fünfte Kapitel befasst sich mit der Rolle der Führungskraft in der Kita. Es werden die Vorbildfunktion der Kita Leitung, die Haltung und Kompetenzen einer Führungskraft sowie verschiedene Handlungsstrategien für eine erfolgreiche Führung von Mitarbeitern*innen dargestellt.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Schlüsselbegriffen Personalführung, Mitarbeitermotivation, Mitarbeiterbindung, Führungskompetenzen, Handlungsstrategien, Kindertagesstätten, Fachkräftemangel und Personalmanagement in pädagogischen Einrichtungen.