Herausforderungen und Chancen der Schulsozialarbeit im Umgang mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen

Inhaltsverzeichnis

• Zusammenfassung
• Abstract
• Einleitung
• Begriffserklärungen
  • Flucht
  • Geflüchtete
  • Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge (umF)
  • UN-Kinderrechtskonvention
• Trauma
  • Definition
  • Traumatypen
  • Posttraumatische Belastungsstörung
  • Sequentielle Traumatisierung
  • Trauma und Flucht
• Bildungsteilhabe für geflüchtete Kinder und Jugendliche
  • Bildungszugang
  • Schule als sicherer Ort
• Schulsozialarbeit
  • Definition
  • Grundsätze
  • Schulsozialarbeit mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
    • Herausforderungen
    • Chancen
    • Konzeptionelle Anregungen an die Schulsozialarbeit für den Umgang mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
• Fazit
• Ausblick

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit analysiert die Herausforderungen und Chancen der Schulsozialarbeit im Umgang mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen. Die Arbeit untersucht die Auswirkungen von Flucht und Trauma auf die schulische Integration und beleuchtet die Rolle der Schulsozialarbeit als Schlüsselfaktor für die gelingende Integration.

• Trauma und Flucht
• Bildungsteilhabe und -zugang für geflüchtete Kinder und Jugendliche
• Rolle der Schulsozialarbeit bei der Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen
• Herausforderungen und Chancen der Schulsozialarbeit im Umgang mit geflüchteten Kindern und Jugendlichen
• Konzeptionelle Anregungen für die Schulsozialarbeit

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung, die die Relevanz des Themas und die Forschungsfrage der Arbeit einführt. Anschließend werden zentrale Begriffe wie Flucht, Geflüchtete und Trauma definiert. In einem weiteren Kapitel wird die Bedeutung der Bildungsteilhabe für geflüchtete Kinder und Jugendliche herausgestellt.

Im Fokus des nächsten Kapitels steht die Schulsozialarbeit als wichtige Säule bei der Integration von geflüchteten Kindern und Jugendlichen in das Schulsystem. Die Arbeit beleuchtet die Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Arbeit mit dieser Zielgruppe ergeben.

Schlüsselwörter

Schulsozialarbeit, Flüchtlingskinder, Trauma, Bildungsteilhabe, Integration, Herausforderungen, Chancen, Konzeptionelle Anregungen