Wie beurteilen Menschen mit seelischen Behinderungen ihre Teilhabe hinsichtlich der Wohnsituation?

Inhaltsübersicht

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen

2.1 Grundlegendes zur UN-Behindertenrechtskonvention

2.1.1 Inhaltliches zur UN-Behindertenrechtskonvention

2.1.2 Das menschenrechtliche Modell von Behinderung in der UN-Behindertenrechtskonvention

2.1.3 Artikel 19 UN-BRK: Unabhängige Lebensführung und Einbeziehung in die Gemeinschaft

2.2 Grundlegendes zum Bundesteilhabegesetz

2.2.1 Der Behinderungsbegriff im Bundesteilhabegesetz

2.2.2 Das Wunsch- und Wahlrecht im Bundesteilhabegesetz

2.2.3 Soziale Teilhabe und Assistenzleistungen im Bundesteilhabegesetz

2.2.4 Definitionen von Wohnraum im Bundesteilhabegesetz

2.3 Der Capabilities Approach und die Sozialen Arbeit – die Handlungstheorie der daseinsmächtigen Lebensführung nach Dieter Röh

2.4 Die Verbindung zwischen UN-BRK, BTHG und dem CA: Zusammenfassung bisheriger Ergebnisse

2.5 Lebenslagen von Menschen mit wesentlichen seelischen Beeinträchtigungen mit dem Fokus auf Wohnen

3. Empirische Untersuchung

3.1 Formulierung der Forschungsfrage

3.2 Begründung der Fallauswahl und der Fallzahl

3.3 Das Experteninterview als Erhebungsmethode

3.4 Die qualitative Inhaltsanalyse als Auswertungsmethode

3.5 Konstruktion des Interviewleitfadens

3.6 Auswertung der Experteninterviews mittels qualitativer Inhaltsanalyse

3.6.1 Einzelfallbezogene Analyse

3.6.2 Fallvergleichende Analyse und Diskussion der Ergebnisse

4. Beantwortung der Forschungsfrage und Schlussfolgerungen für Praxis, Politik und Wissenschaft

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht, wie Menschen mit wesentlichen seelischen Beeinträchtigungen in betreuten Wohnformen ihre Teilhabe im Bereich Wohnen beurteilen. Ausgehend von der UN-Behindertenrechtskonvention, dem Bundesteilhabegesetz und dem Capabilities Approach wird erforscht, inwieweit Selbstbestimmung und Wahlfreiheit in der aktuellen Wohnsituation realisiert werden und welche Faktoren diese beeinflussen.

• Rechte und Teilhabe von Menschen mit seelischen Beeinträchtigungen
• Umsetzung des Bundesteilhabegesetzes und der UN-Behindertenrechtskonvention
• Bedeutung von Wahlfreiheit und Selbstbestimmung in der Wohnform
• Einfluss sozialer Beziehungen und institutioneller Rahmenbedingungen
• Anwendung des Capabilities Approach in der Sozialen Arbeit

Auszug aus dem Buch

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Die Arbeit beleuchtet den Paradigmenwechsel in der Behindertenhilfe aus sozialarbeitswissenschaftlicher Sicht und formuliert die Forschungsfrage zur Teilhabesituation von Menschen mit seelischen Beeinträchtigungen.

2. Theoretische Grundlagen: Dieses Kapitel verknüpft UN-BRK, BTHG und den Capabilities Approach, um den Begriff der Teilhabe theoretisch zu fundieren und auf das Wohnen zu fokussieren.

3. Empirische Untersuchung: Die methodologische Vorgehensweise sowie die Durchführung und Auswertung von Experteninterviews mit Betroffenen werden detailliert beschrieben und analysiert.

4. Beantwortung der Forschungsfrage und Schlussfolgerungen für Praxis, Politik und Wissenschaft: Die Ergebnisse werden zusammengeführt, um die Forschungsfrage zu beantworten und Handlungsempfehlungen abzuleiten.

Schlüsselwörter

Teilhabe, Selbstbestimmung, Bundesteilhabegesetz, UN-Behindertenrechtskonvention, Capabilities Approach, Wohnen, Betreutes Wohnen, Seelische Beeinträchtigung, Experteninterview, Inklusion, Soziale Arbeit, Lebenslage, Assistenzleistungen, Wahlfreiheit, Sozialraumorientierung

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?

Es geht um die Untersuchung der Teilhabesituation von Menschen mit wesentlichen seelischen Beeinträchtigungen in betreuten Wohnformen im Rahmen der aktuellen gesetzlichen Bestimmungen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Felder umfassen die rechtlichen Rahmenbedingungen (UN-BRK, BTHG), das theoretische Konzept des Capabilities Approachs und die empirische Analyse der Wohnsituation und Selbstbestimmung.

Was ist das Ziel der Forschungsarbeit?

Das primäre Ziel ist es, zu ermitteln, wie Menschen mit seelischen Beeinträchtigungen ihre Teilhabe hinsichtlich ihrer Wohnsituation beurteilen.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit basiert auf einer qualitativ-rekonstruierenden Untersuchung, bei der Experteninterviews geführt und mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet wurden.

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil behandelt die theoretische Einbettung, die empirische Datenerhebung und die anschließende Vergleichsanalyse zwischen stationären und ambulanten Wohnsettings.

Welche Schlüsselbegriffe charakterisieren die Arbeit?

Die Arbeit wird durch Begriffe wie Teilhabe, Empowerment, Assistenzleistungen, Wahlfreiheit und Selbstbestimmung charakterisiert.

Was sind die wichtigsten Unterschiede zwischen stationären und ambulanten Wohnformen laut den Ergebnissen?

Die Ergebnisse zeigen, dass Menschen in ambulanten Settings ihre Wohnform meist als freier und selbstbestimmter erleben als diejenigen in stationären Einrichtungen, wo oft von mehr Fremdbestimmung berichtet wird.

Warum ist das Thema für die Soziale Arbeit relevant?

Es ist relevant, um die Umsetzung der UN-BRK und des BTHG in der Realität zu überprüfen und ein Instrument für sozialarbeiterische Entscheidungsfindungen zu gewinnen.