Bachelorarbeit, 2022
34 Seiten, Note: 1,7
Die Bachelorarbeit befasst sich mit dem Einsatz von Nudging zur Förderung der Impfbereitschaft. Ziel ist es, das Konzept des Nudging zu erläutern und dessen potenziellen Einsatz als Impfstrategie zu analysieren. Dabei stehen verschiedene Arten von Nudging und deren Wirkmechanismen im Fokus.
Die Einleitung führt in das Thema Impfungen und die Bedeutung der Impfbereitschaft ein. Sie beleuchtet die aktuelle Situation im Kontext der Corona-Pandemie und stellt die Notwendigkeit zur Steigerung der Impfquote heraus.
Das zweite Kapitel erläutert das Konzept Nudging und seine Anwendungsmöglichkeiten. Es beschreibt verschiedene Arten von Nudging und deren Wirkmechanismen, die dazu beitragen können, das Verhalten von Menschen in eine gewünschte Richtung zu lenken.
Das dritte Kapitel untersucht den Einsatz von Nudging im Kontext der Corona-Impfung. Es werden verschiedene Nudging-Strategien vorgestellt, die sich auf die Erinnerung an Impftermine, die Nutzung sozialer Normen und die Gestaltung von Default-Optionen konzentrieren.
Das vierte Kapitel widmet sich dem Thema Nudging gegen Impfskepsis im Zusammenhang mit der Grippeimpfung. Es beleuchtet empirische Studien und deren Ergebnisse, die den Erfolg von Nudging-Interventionen bei der Steigerung der Grippeimpfungsraten aufzeigen.
Nudging, Impfbereitschaft, Impfquote, Corona-Impfung, Grippeimpfung, soziale Normen, Default-Optionen, Entscheidungsarchitektur, Verhaltensökonomie, Gesundheitswesen, Herdenimmunität.
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