Bachelorarbeit, 2021
50 Seiten, Note: 1,0
Diese Bachelorarbeit untersucht das Potenzial der Zirkuspädagogik als Instrument des Empowerments für queere Jugendliche. Die Arbeit befasst sich mit der Frage, wie Zirkustraining und pädagogische Begleitung queere Jugendliche bei der Bewältigung ihrer Herausforderungen und der Stärkung ihres Selbstbewusstseins unterstützen können.
Die Bachelorarbeit fokussiert auf die Themen Zirkuspädagogik, Empowerment, queere Jugendliche, Diskriminierung, Selbstbestimmung, Heteronormativität, Geschlechterrollen, soziale Kompetenzen, pädagogische Begleitung und Inklusion.
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