Körperbemalung in der Sozialen Arbeit. Prävention von Essstörungen bei Mädchen in der Adoleszenz und Förderung der Body Positivity

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• 1. Die Essstörung
• 1.1 Definitionen und Arten von Essstörungen
• 1.1.1 Anorexie
• 1.1.2 Bulimie
• 1.2 Zur Risikogruppe von Anorexie und Bulimie
• 1.2.1 Die Adoleszenz und ihre Entwicklungsaufgaben
• 1.2.2 Der Zusammenhang von Adoleszenz und Essstörungen
• 1.3 Risikofaktoren und Ursachen
• 1.3.1 Biologische Faktoren
• 1.3.2 Familiäre Faktoren
• 1.3.3 Soziokulturelle Faktoren
• 1.3.4 Individuelle Faktoren
• 1.3.5 Die Körperbildstörung
• 2. Prävention von Essstörungen
• 2.1 Arten von Präventionen
• 2.2 Präventive Ansätze allgemein
• 2.3 Präventive Ansätze in Kunsttherapie und Sozialer Arbeit
• 3. Körperbemalung in der Therapie, Pädagogik und Prävention
• 3.1 Körperbemalung damals und heute
• 3.2 Klient*innen und Ziele der Körperbemalung
• 3.3 Einfluss auf den Menschen
• 3.4 Ansätze zur Förderung von Körperwahrnehmung und Selbstbewusstsein durch Körperbemalung
• 4. Verwendung der Körperbemalung zur Prävention von Essstörungen in der Sozialen Arbeit
• 4.1 Auftrag der Sozialen Arbeit
• 4.2.1 Rechtliche Aspekte und Kompetenzanforderungen
• 4.2.2 Möglichkeiten und Grenzen
• 5. Fazit

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Bachelorarbeit befasst sich mit der Frage, ob und inwiefern die pädagogische Körperbemalung als präventive Maßnahme zur Vorbeugung von Essstörungen bei Mädchen in der Adoleszenz eingesetzt werden kann. Die Arbeit untersucht den Einfluss der Körperbemalung auf die Förderung von Körperwahrnehmung und Selbstbewusstsein im Kontext von Empowerment, Body Positivity und Body Neutrality.

• Definition und Arten von Essstörungen, insbesondere Anorexie und Bulimie
• Risikofaktoren und Ursachen von Essstörungen in der Adoleszenz
• Präventive Ansätze in der Sozialen Arbeit und Kunsttherapie
• Der Einfluss der Körperbemalung auf Körperwahrnehmung und Selbstbewusstsein
• Möglichkeiten und Grenzen der Verwendung von Körperbemalung als Präventionsmaßnahme in der Sozialen Arbeit

Zusammenfassung der Kapitel

Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in das Thema Essstörungen und beleuchtet die Krankheitsbilder Anorexie und Bulimie. Es werden Definitionen, Diagnosekriterien, Merkmale und Folgen der Störungen erläutert, um einen grundlegenden Rahmen für die weiteren Ausführungen zu schaffen. Anschliessend werden die Risikogruppen und Risikofaktoren von Essstörungen in der Adoleszenz betrachtet, wobei die Rolle der Körperbildstörung als relevantes Diagnosekriterium hervorgehoben wird. Es wird untersucht, wie die Adoleszenz und ihre Entwicklungsaufgaben mit Essstörungen zusammenhängen und welche bio-, familiären, soziokulturellen und individuellen Faktoren zur Entstehung der Störungen beitragen können.

Im weiteren Verlauf der Arbeit werden verschiedene präventive Ansätze zur Vorbeugung von Essstörungen vorgestellt, sowohl im Allgemeinen als auch im Kontext der Sozialen Arbeit und Kunsttherapie. Die Fokussierung liegt dabei auf der Frage, wie die Körperbemalung in der Therapie, Pädagogik und Prävention eingesetzt werden kann. Es wird erläutert, welche Effekte die Körperbemalung auf den Menschen hat und wie diese zur Förderung von Körperwahrnehmung und Selbstbewusstsein beitragen können.

Die Arbeit gipfelt in der Untersuchung der Verwendung der Körperbemalung zur Prävention von Essstörungen in der Sozialen Arbeit. Es werden die Aufgaben und Kompetenzen der Sozialen Arbeit in diesem Kontext beleuchtet, sowie rechtliche Aspekte und mögliche Grenzen der Methode aufgezeigt.

Schlüsselwörter

Essstörungen, Anorexie, Bulimie, Prävention, Körperbemalung, Körperwahrnehmung, Selbstbewusstsein, Empowerment, Body Positivity, Body Neutrality, Soziale Arbeit, Adoleszenz, Risikofaktoren, Kunsttherapie.