Bachelorarbeit, 2021
115 Seiten, Note: 1,0
1 Einleitung
1.1 Problemstellung und -abgrenzung
1.2 Zielsetzung und Forschungsfrage
1.3 Aufbau der Arbeit
2 Theoretische Grundlagen
2.1 Definitionsannäherung Führung & Führungskraft
2.2 Definition beruflicher Erfolg & Karriere
2.3 Aktuelle Situation für Frauen in der Wirtschaft
2.4 Gründe für die Unterrepräsentation von Frauen in Führungspositionen
2.4.1 Gläserne Decke / „glass-ceiling-Phänomen“
2.4.2 Doppelbelastung für Frauen durch Familie und Beruf & der Verfügbarkeitsanspruch
2.4.3 Sozio-kulturelle Faktoren – Sozialisationsthese, Stereotype und Persönlichkeitseigenschaften
2.4.4 Unternehmenskulturen und kulturspezifische Herausforderungen
2.4.5 Netzwerke
2.4.6 Berufsauswahl, Personalauswahl & Entwicklung
2.5 Aktuelle Gegenmaßnahmen in Politik und Wirtschaft und die Möglichkeit eines Kaskadeneffektes
2.6 Gründe für mehr Frauen in Führungspositionen
2.7 Zusammenfassung
3 Methodisches Vorgehen
3.1 Beschreibung und Begründung der angewandten Methode
3.2 Entwicklung des Interviewleitfadens
3.3 Auswahl der Interviewpartner
3.3.1 Kurzportraits der Interviewpartner & des Interviewers
3.4 Datenerhebung und Datendokumentation
3.5 Durchführung der Auswertung – Qualitative Inhaltsanalyse nach Mayring
3.6 Zwischenfazit
4 Ergebnisdarstellung
4.1 K1 Betreuungsarbeit ermöglichen
4.2 K2 Leistungsbewertungs-, Rekrutierungs- und Beförderungsprozesse versachlichen und vereinheitlichen
4.3 K3 Netzwerke und Mentorenschaften
4.4 K4 Implementierung neuer Führungsstile, Strukturen, Ziele und Werte als Teil einer diversifikationsbekräftigenden zukünftigen Unternehmenskultur
4.5 K5 Männer und Frauenberufe
4.6 K6 Innerbetriebliche Quotenregelung
4.7 Anmerkung zur Besonderheit bei Interview Nummer 3
4.8 Zusammenfassende Ergebnisdarstellung
5 Kritische Diskussion
5.1 Zusammenfassung und Interpretation der Ergebnisse
5.2 Reflektion der Vorgehensweise – Aussagekraft der Daten
5.3 Implikation für weitere Forschung
5.4 Ableitung von Ansatzpunkten zur Frauenförderung in Unternehmen
6 Fazit und Ausblick
7 Anlagen
Diese Arbeit widmet sich der Identifikation förderlicher Einflussfaktoren für den beruflichen Aufstieg von Frauen in Führungspositionen innerhalb deutscher privatwirtschaftlicher Unternehmen, explizit abseits rein gesetzlicher Quotenregelungen, um so die Unterrepräsentanz in höheren Führungsebenen besser zu verstehen und zu adressieren.
2.4.1 Gläserne Decke / „glass-ceiling-Phänomen“
Das „glass-ceiling Phänomen“ (Gläserne Decke) beschreibt unsichtbare, festgefügte horizontale und vertikale Grenzlinien innerhalb von Organisationen, die Frauen hindern, in höhere Führungspositionen bzw. in das Top-Management einer Organisation zu gelangen (Ohlendieck 2003, S. 183, 188; Glass Ceiling Commission, 1995, S. 3). Bei den vertikalen Grenzlinien handelt es sich um segmentäre Barrieren zwischen Organisationsbereichen. Dadurch, dass Frauen eher in administrativen Bereichen von Unternehmen arbeiten und Männer vermehrt in aufstiegsrelevanten Bereichen, wie Forschung und Entwicklung, sind Frauen eher von Beförderungen ausgeschlossen. Bei den horizontalen Grenzlinien sind Frauen, auf einer gewissen Karriereposition bei gleicher Qualifikation, nicht fähig die Top-Managementpositionen zu erreichen (Ohlendieck, 2003, S. 187).
Zu den Entstehungsursachen und Verstärkern der Gläsernen Decke zählen generell Stereotype, Vorurteile hinsichtlich der weiblichen Eignung zur Führung, ein auf Männer abgestimmte Unternehmenskultur, die auch eine stärkere Förderung von männlichen Mitarbeitern durch männliche Führungskräfte beinhaltet, sowie mangelnden Zugang zu informellen Netzwerken (Glass Ceiling Commission, 1995, S. 27; Kaiser et al. 2012, S. 51, 52). Dies zeigt wiederum, die enge Verzahnung der einzelnen Hinderungsgründe für Frauen, erfolgreich in Führungspositionen zu wechseln und bietet einen Erklärungsansatz, warum Frauen, die nicht von der Vereinbarkeitsproblematik (von Familie und Beruf) betroffen und qualifiziert geeignet sind, scheinbar ihre Ambitionen auf eine Führungskarriere nicht chancengleich zu Männern umsetzen können.
1 Einleitung: Diese Einleitung thematisiert die aktuelle Unterrepräsentanz von Frauen in Führungspositionen trotz steigender Erwerbsbeteiligung und definiert die Forschungsfrage sowie das Ziel, förderliche Einflussfaktoren jenseits gesetzlicher Quoten zu untersuchen.
2 Theoretische Grundlagen: Dieses Kapitel liefert eine Begriffsdefinition von Führung und Karriere und erläutert die vielfältigen, miteinander verknüpften Ursachen für die Unterrepräsentation von Frauen, wie Stereotype, Netzwerkmangel und kulturelle Barrieren.
3 Methodisches Vorgehen: Hier wird der Einsatz von teilstrukturierten Experteninterviews nach der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring als wissenschaftliches Instrument zur Identifikation fördernder Faktoren begründet und dokumentiert.
4 Ergebnisdarstellung: Die empirischen Daten der durchgeführten Interviews werden in sechs Hauptkategorien gegliedert, die von der Betreuungsunterstützung bis zur kulturellen Neuausrichtung des Unternehmens reichen.
5 Kritische Diskussion: Die Ergebnisse werden interpretiert, reflektiert und in den Kontext der theoretischen Vorgehensweise gesetzt, gefolgt von konkreten Ansatzpunkten und Handlungsempfehlungen für die Praxis der Frauenförderung.
6 Fazit und Ausblick: Diese abschließenden Betrachtungen fassen die Notwendigkeit strategischen Handelns für Unternehmen zusammen und betonen die gesellschaftliche Relevanz einer zukunftsgerichteten Neuorientierung.
7 Anlagen: Dieser Abschnitt enthält ergänzende Materialien wie den Interviewleitfaden, Abbildungen zur Unternehmenskultur und weiterführende Dokumentationen zum Forschungsverlauf.
Frauenförderung, Karrierechancen, Führungsposition, Ungleichheit, Diversity, Geschlechter, Experteninterview, Unternehmenskultur, Gender Pay Gap, Vereinbarkeit, Personalentwicklung, Mentoring, Netzwerke, MINT, Qualifikation
Die Arbeit untersucht, welche Faktoren in privatwirtschaftlichen Unternehmen Frauen dabei unterstützen, erfolgreich in Führungspositionen aufzusteigen, wobei bewusst der Fokus auf Maßnahmen liegt, die nicht gesetzlich erzwungen sind.
Die zentralen Themen sind die Rolle der Betreuungsarbeit, die Gestaltung von Personalprozessen, die Bedeutung von Unternehmenskulturen, informelle Netzwerke und die Notwendigkeit eines strategischen Diversity Managements.
Die Forschungsfrage lautet: Welche Faktoren, abseits der gesetzlichen Quotenregelung, tragen fördernd dazu bei, dass Frauen im (deutschen) privatwirtschaftlichen Sektor erfolgreich in eine Führungsposition wechseln bzw. in der Hierarchie bis ins Top-Management aufsteigen können?
Es wurde ein qualitativer Forschungsansatz gewählt, der auf zwölf Experteninterviews mit leitenden Angestellten basiert, deren Ergebnisse mittels der qualitativen Inhaltsanalyse nach Philipp Mayring systematisch ausgewertet wurden.
Der Hauptteil präsentiert die theoretischen Hintergründe zur Situation von Frauen in der Wirtschaft, erörtert methodisch die Datengewinnung und zeigt schließlich die induktiv entwickelten Kategorien zur Frauenförderung auf, die als Lösungsansätze dienen.
Die Arbeit lässt sich am besten durch Begriffe wie Frauenförderung, Führungsposition, Unternehmenskultur, Diversity, Vereinbarkeit und Qualifikation beschreiben.
Sie symbolisiert die unsichtbaren Barrieren durch Stereotype und informelle Netzwerke, die es Frauen erschweren, in das Top-Management aufzusteigen, selbst wenn sie die erforderliche Qualifikation besitzen.
Die Experten betonen, dass eine moderne, diversitätsorientierte Unternehmenskultur essenziell ist; diese muss jedoch vom Top-Management strategisch getragen und im Alltag gelebt werden, um nachhaltige Veränderungen zu ermöglichen.
Die Haltung ist gespalten: Zwar sehen einige einen gewissen Druck als notwendig an, doch die Mehrheit bevorzugt andere strategische Ansätze zur Veränderung der Unternehmenskultur und der Personalauswahl.
Der GRIN Verlag hat sich seit 1998 auf die Veröffentlichung akademischer eBooks und Bücher spezialisiert. Der GRIN Verlag steht damit als erstes Unternehmen für User Generated Quality Content. Die Verlagsseiten GRIN.com, Hausarbeiten.de und Diplomarbeiten24 bieten für Hochschullehrer, Absolventen und Studenten die ideale Plattform, wissenschaftliche Texte wie Hausarbeiten, Referate, Bachelorarbeiten, Masterarbeiten, Diplomarbeiten, Dissertationen und wissenschaftliche Aufsätze einem breiten Publikum zu präsentieren.
Kostenfreie Veröffentlichung: Hausarbeit, Bachelorarbeit, Diplomarbeit, Dissertation, Masterarbeit, Interpretation oder Referat jetzt veröffentlichen!

