Zum Verhältnis von Denk- und Gestaltungsformen bei Anna Oppermann und Donald Judd

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Gestaltungsformen von Anna Oppermann und Donald Judd
  • Gestaltungsformen bei Anna Oppermann
    • Einführung in das Werk Anna Oppermanns
    • Das Ensemble „Öl auf Leinwand“ 1981-1992
    • Daten der Entstehung und Referentialität des Ensembles
    • Thema des Ensembles
    • Ordnung im Ensemble
  • Gestaltungsformen bei Donald Judd
    • Einführung in das Werk Donald Judds
    • „Ohne Titel“ von Donald Judd
    • Ordnung und Gewichtung in „Ohne Titel“
  • Zum Verhältnis von Gestaltungsformen von Anna Oppermann und Donald Judd
• Denkformen von Anna Oppermann und Donald Judd
  • Methodische Überlegungen
  • Denkformen
    • Divergentes, konvergentes Denken
    • Rhizomatisches Denken
    • Denkstile nach Schüling
    • Entwicklung von Typen von Denkstrukturen und Denkstileigenschaften
  • Denkformen von Anna Oppermann
  • Denkformen von Donald Judd
  • Zum Verhältnis der Denkformen von Anna Oppermann und Donald Judd
• Abschließender Vergleich von Denk- und Gestaltungsformen bei Anna Oppermann und Donald Judd
• Fazit und persönliche Stellungnahme

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit dem Verhältnis von Denk- und Gestaltungsformen der Künstler Anna Oppermann und Donald Judd. Ziel ist es, die jeweiligen Ordnungsstrukturen ihrer Werke und Texte zu analysieren und Unterschiede und Gemeinsamkeiten aufzuzeigen. Darüber hinaus sollen die zugrundeliegenden Denkformen der beiden Künstler anhand von theoretischen Modellen aus der Kreativitätsforschung, Philosophie und Psychologie untersucht werden.

• Ordnungsprinzipien in den Werken von Anna Oppermann und Donald Judd
• Vergleich der Gestaltungsformen beider Künstler
• Analyse der Denkformen von Anna Oppermann und Donald Judd anhand von theoretischen Modellen
• Verhältnis von Denk- und Gestaltungsformen
• Persönliche Stellungnahme zur Arbeit

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in die Thematik der Hausarbeit ein und stellt die Fragestellungen dar, die im Zentrum der Analyse stehen. In Kapitel 2 werden die Gestaltungsformen von Anna Oppermann und Donald Judd anhand von exemplarischen Werken untersucht. Es wird ein Fokus auf die Ordnungsstrukturen der Werke gelegt, darunter Symmetrien, Reihungen, zentralistische Strukturen und Gewichtungen.

Kapitel 3 widmet sich den Denkformen beider Künstler. Es werden drei theoretische Modelle vorgestellt: divergentes und konvergentes Denken aus der Kreativitätstheorie, das Rhizom von Deleuze und Guattari sowie Kriterien für Denkstile nach Schüling. Die Anwendung dieser Modelle auf ausgewählte Texte von Anna Oppermann und Donald Judd ermöglicht eine Analyse der Denkstrukturen und Denkstileigenschaften.

Kapitel 4 beinhaltet einen abschließenden Vergleich der Denk- und Gestaltungsformen beider Künstler. Es werden die in den vorherigen Kapiteln gewonnenen Erkenntnisse zusammengeführt und die Frage nach dem Verhältnis von Denk- und Gestaltungsformen diskutiert.

Das Fazit fasst die wichtigsten Ergebnisse der Arbeit zusammen und enthält eine persönliche Stellungnahme der Autorin.

Schlüsselwörter

Die Arbeit befasst sich mit den Schlüsselbegriffen Denk- und Gestaltungsformen, Ordnungsstrukturen, Symmetrie, Reihung, zentralistische Struktur, Gewichtungen, divergentes und konvergentes Denken, Rhizom, Denkstile, Anna Oppermann, Donald Judd, Ensemble, „Öl auf Leinwand“, „Ohne Titel“, Minimal Art.